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2024年学风督查个人总结

作者:林翠华   发表于:
浏览:10次    字数:3247  原创
级别: 文学秀才   总稿:75189篇,  月稿:7872

2024年学风督查个人总结(精选3篇)

  2024年学风督查个人总结 篇1

  时间:

  11月12日

  地点:

  7s21

  内容:

  1.总结上个月学习情况

  开学到现在已经两个多月了,同学们也已经大致适应了大学里的学习模式和生活方式。班风良好,同学们积极参加各类活动,学习成绩也比较平稳。但是仍然有些不足存在。尤其是对于大学新人们来说,生活和学习上总还是或多或少会存在些有待解决的问题。因此针对这一情况,我们召开了有关班风学风建设的团日活动,希望帮助大家解决身边的问题,创造一个适宜的生活学习氛围。

  2.同学提出困难并商讨解决方案

  对于这次活动,同学们热情高涨。很快就有同学纷纷提出自身的问题。比如如何学好微积分,怎样才能合理安排好学习和娱乐的时间,怎样权衡各种活动等等。作为新手上路,同学们都充满了好奇心,也确实提出了很多与我们自身相关且高质量的问题。这种互动交流,及时地反应出了同学们的想法,也能让班干部和辅导员第一时间了解同学们的需要,以便今后更好地开展工作,对症下药。

  3.学习委员给出小提示,发表对今后学风建设设想

  学习委员作为同学们学习上的小帮手,对于同学们的问题自然是有求必应。事先班干部们就经过了详细的讨论和准备,针对同学们可能出现的问题进行了一系列解决方案的罗列,给出了一些可贵的金点子。因此,在这天的活动上,学习委员毫无保留地将这些金点子介绍给大家,大家确实学到了很多。同时,学习委员提出了日后学风建设的设想——比如学习目标,学习氛围的培养,学习积极性的调动等等。大家对建设一个学风良好的班级充满信心。

  4.大学不同于高中,同学们天天从早到晚相处于一间教室。

  现在同学们学习更加自由,有更多的时间交友,因此对本班的同学还存在着互相不够熟悉的情况。今天的游戏就是为了促进同学之间的友谊,增进彼此之间的了解而设计的。游戏过程很简单,就是报到学号的同学互相问好。游戏结果出乎大家意料的好,男女生都互相大方地展示了自己,并很好地认识了对方,打破了尴尬,增进了同学间的合作伙伴关系。活动在大家的一片叫好声中降下了帷幕,也拉开了我们班风学风建设的序幕。

  目的:

  此次团日活动的目的,就是为了帮助新入学的大学新生们适应新的环境,学会学习,学会生活,切实解决大家身边的一些小困难和各种困惑。同时也提出良好的班风学风的建设。众所周知,一个班风向上,学风良好的班级,才能在各方面取得巨大的进步和优异的成绩。所以必须在大一培养大家养成优良的作风。通过这次活动,同学们解决了一些目前存在的问题,也意识到了班风学风的重要性,都决定为建设良好的班风学风出份力,共建一个团结和谐积极向上的07130201!

  2024年学风督查个人总结 篇2

  学风建设是学校贯彻党和国家教育方针的一项基础性工作,是落实办学思想,提高教学质量,优化育人环境,培养合格人才的一件根本性大事。学风的状况如何,直接影响和决定着人才培养的质量。学习才是大学生的根本,在大学里不管你的综合能力有多强,只要你的学习不行,一切都是不能被承认的。针对现在班上只重活动,而忽略学习的情况,加强学风建设迫在眉睫。

  因此,我班委讨论决定,一定要认真对待此次学习。把它的重要程度与精品班会对等起来,号召所有的同学都积极参与进来。力争所有的班上同学都能够对学习的重要性有一个进一步的认识,把学习为重上升到观念上来,落实到行动中去。

  班长例会上陶老师组织班长助班们学习该文件,并要求所有班级认真对待此文件。班长一回来就将文件上传到国贸2班的群共享里,并要求班上同学都得认真阅读理解文件的精神。

  星期四下午,本班在外语楼Y112特意为该文件的学习召开了一次班会,为了检查大家对文件的阅读情况,班长还对班上同学进行提问。也借此次班会严厉批评了班上的一些不好的现象。班会上反响很大,有形式上的,但也不缺乏内容。班会上,几个同学把文件念了几遍,对于学习文件中的一些处罚条款,同学们都表示愿意接受。

  对于班上学风的建设我们决定从以下几个方面入手:

  一、统一思想,提高认识,明确学风建设的工作目标。

  学风的好坏直接影响到班上深化和教学质量的提高,直接影响同学理想的实现。近年来,我校高度重视学风、校风建设,人才培养的质量稳步提高。作为学校的最基本组成单位,必须得响应学校的思想。

  班级的目标力争做到班级学生学习自觉性强,学习氛围浓厚,能互帮互学,积极进取,成绩优良,无不及格现象;积极参加学术科技文化活动,在学院及以上活动或竞赛中取得突出成绩;尊敬老师,课堂秩序好,全班无无故迟到、早退、旷课现象;严格遵守校纪校规,无考试舞弊及其它违纪现象。

  二、加强引导、明确惩罚制度对于班级的学风建设,班干们要首当其冲的起到引导作用,班长团支书对本的学风建设负有全面责任。

  作为班上的主要班干的时时刻刻监督班上学风的建设,并制定出详细的奖惩制度,严格实施。学风建设的绩效纳入班干们工作考核内容,作为班上同学评优、晋升的重要依据之一。

  三、加强学生宿舍管理

  学生宿舍是学生学习生活的重要场所,是学风建设的重要阵地。加强学生宿舍管理,为学生提供良好的学习生活环境,引导学生学会自我管理、自觉学习,对学院学风建设具有积极的推动作用。班干们要经常深入学生宿舍,关注学生的学习和生活状况。积极引导与教育。

  2024年学风督查个人总结 篇3

  学风建设的重要性是毋庸置疑的。对于开展这次以学风建设为主题的团日活动我认为是很有必要的。班级学风建设工作做的好坏会直接影响到班上同学学习的热情。因此,作为本次活动的组织者,我深切地感受到自己责任的重大。虽然说一次活动不能完全把班级学风建设完成,但我希望能通过这次活动提高全班同学的建设意识,加强班级学习的氛围。

  可能一些同学对学风建设并不是很重视,而且不愿听取别人给他讲解学风建设是如何的重要,就算听了也是当耳边风。认识到这一点,我决定不会给他们直接灌输学风建设的重要,而是要通过这次活动让同学们体验到学习的乐趣,让他们能从这次活动中真正地学到一些有用的知识,尤其是安排他们在活动前期的准备,更让他们学会如何去利用网络去搜集有用的资料。最重要的是他们能真正地参与到这次活动中去,也就是要调动大家的积极性。我认为这才能达到本次团日活动的目的。

  总的来说,本次活动进行得比较成功,甚至有些出乎意料。首先让我感到很欣慰的是,全班同学到会,而且大部分同学都积极的做好了充分准备,有的同学搜集到的资料比我的还要多。活动现场十分热闹,每个同学都融入到活动中,大部分同学都在活动中有精彩表现,活动整个流程运行得很顺利,主要是同学们都热情饱满地参与活动。由于活动主要以一个寝室为单位,所以本次活动还增进了同学们的合作能力。大家分工合作,达到互相学习的效果。在竞答的环节,我很

  高兴看到部分同学之间的竞争场景,培养同学们的竞争意识也是非常重要。试想一下,要是全班形成一种“争先恐后”的氛围,那班级建设将自然而然地形成了。

  但本次活动也存在着不足。比如对活动时间的控制上。由于各种原因,这次活动时间较晚,准备得仍欠充分。在活动时,有时现场太过于热闹,有个别同学显得太过于活跃,造成现场出现短暂的混乱,故对活动现场的气氛的控制上也有待加强。

  对于此次活动,本人也获益匪浅。我主持了本次活动,也很好地锻炼了我的表达能力和应变能力。或许在讲台下你有很多想法,但当站在讲台上时你会发现有很多自己想不到的东西。而且我发现,与同学这般的互动也是一种很大的乐趣。我感觉到自己的责任,虽然有很多事情要忙,在一定程度上约束了一点自由,但有责任,才能迫使自己不断进步。我要想一些别人不曾想过的东西,这样使我的思维得到拓展,想问题更有深度。

  学风建设不是一次活动就能搞好的,也不是一个人的事情。我们还要在以后不断加强同学们学风建设的意识,将全班动员起来,共建和谐的电科一班。

【审核人:站长】

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