天立吟诗登高
曾佐然
“千年古县风骚起，天立黉门逐梦忙。经典篇篇唐宋韵，书声朗朗赋诗香。”近年来，中华诗词大会、经典咏流传栏目风靡千家万户。感动中国十大人物，桃李天下、传承诗词的叶嘉莹说：吟诵的声音里，有诗歌的生命。诗歌一定要会吟诵才真的得到它的精华。
今年元旦节，由中华诗词学会吟诵工作委员会、首都师范大学教育部吟诵基地、中国语文报刊协会吟诵教学法专业委员会联合主办的的全国中小学生元旦诗会圆满结束，当天有2万多学生和家长观看了直播，并参与了线上即兴作诗、联活动。
泸县百和中心小学二年级一班的杨雨欣荣获即兴对联“优秀奖”和即兴绝句“优秀奖”两项大奖。而杨雨欣的老师王禹佳正是古诗文吟诵与创作的代表，他带出的学生连续多年获得泸县、泸州市诗词创作大赛的一、二等奖。
中华诗城——重庆市奉节甲高中学诗城吟诵团集体加入龙城吟诵群，让我们的泸县的龙城吟诵群队伍如虎添翼，成员达500多人，成渝双城文化融合落到了实处。
中华诗词进校园活动走进年轻、富有青春活力和诗情画意的天立小学。让我们一起感受到生活之丰，引发人生之思，体悟文学之美。
打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，儒家经典《三字经》、智慧经典《易经》、天人合一的《中庸》、四书之首《大学》、被誉为“东方圣经”的《论语》……一首首、一篇篇国学经典、千古传唱向我们走来!唐，是诗的故乡;宋，是词的归宿;元，是曲的巅峰。
走进古诗文的世界，聆听着圣人的教诲，追慕着道德之源。我们明白了什么是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情;什么是“白了少年头，空悲切”的珍惜;什么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达;也让我们感受到“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽。诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说……
俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。诵读古诗文不仅有利于诗词的创作，还对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。
著名教育家叶圣陶说：吟诵就是眼口耳并用的一种学习方法。学习语文学科，必须达到这种境界，方才终身受用不尽。在龙城诗社开展的“书香溢校园 古诗伴我行”经典诗文诵读活动，全县教师和学生积极踊跃加入，为诗社的发展注入了新鲜的血液。他们爱诗歌，懂诗歌，凭着一腔热情参与诗歌的吟诵与创作!采取同题诗创作、创作骨干引领带头、新人积极练笔、小型研讨、参加竞赛、相互点评等方式，使诗社的诗歌创造欣欣向荣，呈现出良好的发展势头。
诵读经典是学习体验传统文化的最重要的途径，只有用吟诵的方法学习经典，才能打开中国传统文化的大门，才能理解老祖宗写诗作文的初衷。古诗词吟咏可分为朗读、朗诵和吟唱三类，吟唱则是诵读的最高级形式。是把诗词字面上的汉字通过读唱、分解、扩大、美化等演绎，从视觉形象转化为有听觉的音乐与文学形象。
书籍是人类进步的阶梯。腹有诗书气自华。诗歌吟诵不仅是一种形式，也是一种生活。我们或许可以试着放开心胸，给灵魂一双腾飞的翅膀，给思绪一方翱翔的晴空，让诗意人生梦扬帆起航!
辑录先辈李白、杨万里、谭用之、罗隐的诗句：“天生我材必有用，早有蜻蜓立上头。吟抛芍药裁诗圃，万喧沉寂登高楼。”这一首绝句送给天立小学就是：天立吟诗登高。
冬天已经来临，春天还会远吗?我们坚信，美妙的诗词会在校园里生根发芽，茁壮成长!
