“师傅，是你吗?”在小城的街上，我只顾往前走着，没注意有人在叫我呢。
“师傅，还真的是你。我以为……”回过头去，看到一位女士向我走来，笑盈盈的，似曾相识，近了些，看清了，是当年的同事小诗琴。
“哎哟!”我下意识地叫道：“是你，小诗琴!”
对方依旧笑着，并说：“我从后面看，像你嘛。就叫了一声，你不理我!”
我也笑了。这笑，是笑我们太久的时间未见面，是笑我们都老了，是笑……
一番寒暄过后，相互问候了一些情况。然后，道一声珍重，各走各的路。
小诗琴转身走时，又叫了一声“师傅”，这才渐渐地消失在我视线的不及之处。
我是她的师傅吗?要说是，便是。要说不是，便也不是。
20世纪80年代初，就如同鲤鱼跳龙门似的，我完成了一次职业的转换，踏上了新的岗位。
我们的机关是政府职能部门之一，指导、协调、管理着一个县的乡镇经济工作。只不过，那时的机构规模很小，结构也很简单，领导是一正两副三位，麾下的几个兵，除了人事干事、会计等一两个人有明确的职务，其他的均是业务员，不分大小，集体办公。
我是业务人员之一，也有业务方向。却因为初来乍到，什么都不懂，只能跟着别人跑腿，像只无头苍蝇似的瞎飞乱撞，干着“打杂”一类的事儿。
人事干事老Z，也就40来岁吧，大学毕业，仪表堂堂。不知为什么，大家都不叫他Z干事，却称他为老Z。老Z既管人事，又做文秘，单独拥有一间办公室，是全机关享受最高待遇的“官”。屋子的一面墙壁，四五个档案柜摆成一排，所有的门都落着锁。不用猜都知道，柜子里面装着机关及企业成百上千人的档案资料。两张办公桌，并排放在窗户下。一张是老Z的专座，另一张的桌面上，放着一台打字机。机关没有打字员，打印文件的事儿，也都是老Z代劳。可以想象，老Z应该是机关里最忙的一个人。
我无所事事，干坐着无趣，便到其他办公室串门，最喜欢去的，就是老Z那里了。老Z为人拘谨，不热情，也不冷淡，对我这个新人倒也算是客气，起码不排斥。我来他这儿，是对打字机感兴趣。因为，我嫂子就是省直机关某单位的专职打字员。我去过她的单位，看过她的工作状况，所以……
老Z埋头于他的工作，我坐在他的对面，摆弄着打字机。一会儿将滚筒拉个来回，一会儿试着找字敲打。老Z似乎不关心打字机，根本不管我怎么折腾。偶尔，还向我露出憨憨的微笑。
我还会问他：“某个字在哪里?”
“下半部，左侧。”他答复得非常干脆，没有丝毫的隐瞒。
摆弄了几回，便摸到一些头绪了。居然夹上蜡纸，学着打文字了。老Z依旧看了看我，不吭一声，还随手从桌子上拿给我一份文件，说道：“试试!”
就是从这一刻开始，今天打几个字，明天打一页纸，后天……渐渐地，我也能打字了。先是老Z，有文件要打，就来叫我，说：“来，练练手!”接着，其他人有文件了，也来找我，便说道：“嘿，有一份文件，帮个忙吧。”
自觉与不自觉之中，我成了兼职的打字员。直到这时，我才知道，原来在分配我工作的时候，老Z就跟领导们提出要我去他那儿，做他的助手。领导们却一致认为，经济业务方面正是青黄不接的时候，更需要年轻人的加入。于是，老Z的谋求落空了。没想到的是，我倒自己送上了门。老Z坐享其成，岂不乐哉?
没过多久，我便有了常规的业务要做。同时，还要打字，就有些忙不过来了。恰在此时，老Z受到组织上的重用，提拔到另一个机关当领导了。
机关在调配人员的同时，也从基层正式抽调了一个人，做专职的打字员。这个打字员不是别人，就是小诗琴。那年，小诗琴差不多二十岁吧，小巧巧的，很秀气，见人未说话就先开三分笑脸，是个很讨人喜欢的女孩子。他的父亲，便是我们机关的前任领导。她的姓名是三个字，机关上下的人既不叫她小某，也不叫她全名，单叫她姓后的两个字。偏偏，又在名字的前面硬生生地加个“小”字，叫成小诗琴了。这一叫，就叫了几十年，直至今日，我见到她，也是随口就叫出来了。
小诗琴初中一毕业，就来到我们机关的基层部门待业，后才转为正式员工。现在抽到机关，也算是机关工作人员之一了。
按小诗琴的文化，当打字员似乎弱了些。不过，她好学，做事也很认真，倒也算是称职。小诗琴上岗了，可在此之前，她连打字机是什么模样都不知道。
用现在的眼光看打字机，简直就是太简单，大普通的一个文印工具了。回首一望，在相当长的一个时期内，机关能甩掉钢板，不需再用手去刻写文件，已经是一个大踏步的跨越了。
打字机是什么时候发明并进入机关的，我没有考证过，便无从说起。但是，打字机用铅铸成字，在滚筒外裹上蜡纸，一个字，一行字，一页字地敲打成文本，再经过油印机的印刷，便形成了文件。
打字机的操作，主要在于两个方面：一是速度，二是敲打的质量。这些，对于掌握了一定打字技术的人来说，并非难事。对于像小诗琴这样的新手，一切都无从谈起，只能从零开始。
我有工作要做，不可能手把手地教她。我只能凭着自己摸索出来的经验与体会，给她讲了三条要领，让她在摸索中，慢慢地熟悉。
一是叫她熟背字盘。打字机的字盘上，大约有2000个汉字。其摆法的规律，最重要的，就是按偏旁部首为序列。只要摸准了各偏旁的字在什么角落，相关部首的字在哪一个板块，就基本掌握了字盘上汉字的大体位置了。再就是按词汇，以及汉字的使用频次排列。比如，中华人民共和国，社会主义，改革开放，经济发展等，都是经常要用到的句子，将其排在一起，找到一个字，就搜索到了一大串。另外，每一个行业、系统、部门等，都有常用的词汇，有意识地将这些汉字组合在一起，找字时，也就有事半功倍的效果了。
我摸索打字时，老Z既默认我“偷学”，又给了我不少的指点。但是，我却在摸索的同时，将字盘做了相应的调整，尤其是将本系统本行业的许多术语、词汇等，排成了一个特殊的区域。也因此，老Z彻底不摸打字机了。
二是教她练习敲打。因为，铅字是敲打在蜡纸上的，将蜡纸敲成“沟槽”，印刷便是让墨透过蜡纸，在纸上形成字。敲打得轻了，墨迹渗不过去，纸上的字便不清晰、不均匀、不好看。敲打得过重了，过猛了，就会将蜡纸敲通、敲破。印时就会漏油、跑油，纸上的字，要么一团油，要么全是毛刺，甚至整行都分不清是字还是墨了。因此，敲打时，手臂的用力要适中，要自始至终保持着一样的力度，才能打印出效果最佳的文件。
三是指导她设计文本版面。当然，这不是一两句话能说得清的，需要从多个角度去考虑。
首先是标题的排列。打字机打出来的字，大小是一样的。但是，文件标题的文字多少却是不相同的，既不能放大，也不能缩小，就给排版增加了麻烦。一般的公文标题，文字都是较多的，就要考虑分行设计，或两行，或三行等，都可以。但是，必须居中对齐，上下形成错落，整体保持美观。排一行，居中好办。排两行或三行，居中就有些难度了。打字机上虽有标尺可以参考，实际操作起来，依然要靠眼睛去看。同时，一、二、三行各多少字，是需要合理安排的。若两行，上少，下多，排成宝塔型。若三行，上少，中多，下少，排成葫芦型。当然，具体怎么做，要靠经验去把握。
其次是字间距、行间距的处理。那时，机关公文用纸，是16开的刀切纸。每行多少字，每页多少行也有详细的规定。在实际操作中，每行的字数，每页的行数，要按文件的文字量来考虑。往往整篇文章的文字偏短，按常规的版面打，就可能出现第一页正好打满了所有的文字。而落款、年月日、印章却要放在第二页。因此，就出现了在文件第二页首行的顶格处，加括弧打上“此页无正文”几个字。目的是不使得文件的内容，因为第二页无文字而被人擅自增加了别的什么东西。应该说，这是一个不是办法的办法，是极不严肃的。
