人生感悟

任文——红墨水、粉笔和教鞭

作者:土八路   发表于:
浏览:47次    字数:2113  手机原创
级别: 文学秀才   总稿:52篇,  月稿:0

  秋夜寂静,虫鸣的叫声在窗外起伏。想到我的求学生涯与从事教育工作的岁月,思绪飘飞,夜深难眠。

  我的小学和中学读书生活,教我学知识、长见识的那些老师常让人思念,要记的是我的语文老师。因为,他们让我爱上了文学,使我的业余生活变得充实而有意义,读书、写作,伴随着我的日常生活。

  我的小学,学校是洛河北山的一座老庙,低矮的“匚”字型院落,三座房屋。前房是诊所,左右两边是学校一至三年级班,两个教室(一二年级复式班)。我读三年级是单式班,从左边教室换到右边教室,再也不受另一个年级学生读书声音的干扰,可以静心听讲,答问。起初还不习惯,似乎缺少点什么?教语文课是我的叔叔,课堂上称老师,私下里叫老师叔。老师叔把语文课上得有滋有味,领读课文有声有色,让我从小偏爱学语文,品味语词组合出的美妙音符,想象文字里美如画的意境,琢磨由词成句、由句成段的方式,篇章结构的“起、承、转、合”,文章气韵之美。老师叔教我们读课文体会文章的写法,句子的组合方式,分段的承上启下,从学课文到学作文,读写结合,相得益彰。犹记作文《打麦场上》,老师叔布置我们收忙假的习作。那时是大集体耕作,队长带领社员们抢收麦子的场景,我亲眼所见,“我是公社小社员”,参与捡拾麦子的劳动。作文被老师叔用毛笔字书写在大白纸上,红墨水圈点修改,好的句子下面用圆圈勾画。作文评讲课上展示给同学们,让我心中浪花翻腾!直到小学毕业,我的作文篇数比其他同学多。我不满足老师两周一次作文课,自己喜欢写什么就拟题写一篇,自我圈点、修改润色,心里乐滋滋的。

  小学偏爱语文课,看小人书,读课外书,影响了我的初中和高中学习,偏科。

  读初中,学校紧挨读小学的破庙房子旁边。“庙台中学”的校牌挂在简易楼门的左边,右边是地质队来北山勘探矿石留的一截圆柱形钢管做的钟。钟声响了,急促的“铛、铛、铛”声(快上课),同学们各自进了班级教室;舒缓的“铛!铛!铛!”声(快下课),同学们有秩序地出了教室,操场上洋溢着趣闹的笑声。从初一到初二毕业,教我们语文课的是从洛河畔来北山的王老师,年轻、活泼,教语文兼音乐课,喜欢与学生交流思想,让人不拘束。王老师上语文课,习惯了先讲故事或背诵一段美文开讲,同学们养成了听王老师讲后再打开课本读书。教学课文《香山红叶》,开课从教案夹子里取出几片深秋的山野红叶,大家兴奋地前后桌传递、欣赏,议论纷纷。王老师抓住兴奋点,用优美的语言描述这一片片秋霜点染的红叶,“这是点缀在山岭沟涧的一片片红霞,多姿多彩……”王老师绘声绘色的描述,课堂马上静了下来,同学们在回味、遐想。王老师用白粉笔写了“香山”二字,再用红粉笔写了“红叶″,醒目的课题写在黑板的正中央,美的行书字体让人赞叹!从眼前的实物红叶到满山坡的红霞涌动,从秦岭红叶的“绚丽多彩”到北京香山红叶的“红得可爱”,品悟字里行间美的季节悠远。一节课的时间不觉过去了,下课铃声响了,王老师微笑致意,同学们仍沉浸在香山红叶的思念中……

  初中毕业我如愿上了高中,从北山来到洛河边的“灵口中学”读书。第一次过洛河独木桥让人害怕,桥板好像在动,惊慌失措,好在有同学扶着过桥。每个星期过一次桥,逐渐有了胆量,独自过桥。教我们语文课的是三十左右的张老师,师范学院毕业的高材生,满腹的经纶却被口吃所受影响。

  张老师上语文课,引导同学们疏通文章结构,用粉笔字书写重点词语或短语,领读课文。张老师常拿一教鞭上课,用教鞭指着板书串讲课文内容,条理清楚,呈现出一节课的思路美。有次,张老师给我们示范读屈原的《离骚》诗句,“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。”读到“落兮”“畹兮”,由于口吃所致,“兮、兮”不断,每句多读一字。同学们听张老师授课觉得好奇,忍着偷笑。张老师领读一句,大家学着读一句。有个男同学故意搞笑,也学张老师“兮、兮”拉长音,气得张老师用教鞭轻轻敲打男同学的头,其实并没有着实打。一边用教鞭在头上晃动,一边批评:“我、我让你读一个‘兮’,你、你学我‘兮、兮、兮’”。好多同学偷笑,却不敢出声。让人难忘的是一次上课中,一位同学低头读课桌下藏着的小说《青春之歌》,张老师拿教鞭敲击讲台上的课桌警示。由于用力过猛,教鞭折断了,说声“叫你听课、课,你偷、偷,读小说”。那次张老师真的生气了,丢下半截教鞭,走出了教室。后来,有位山里的同学星期天回家,在秦岭山上挑选一根硬杂木的木条,做了一根精致的教鞭,下端用彩色布条打了个蝴蝶结。张老师上课看到新教鞭,笑得脸上露出了花儿,放声朗读《滕王阁序(节选)》,“时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。”奇怪,张老师领读文言文课文,怎么就不“口吃”了呢?同学们觉得是个谜,未解。

  后来,我当民办教师、读师范,从事教学工作,给我的学生批改作文,用红墨水圈点画圈,写中肯的评语。拿彩色粉笔板书课文内容,用教鞭敲打课桌,不知不觉四十多年过去了。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”青天碧水,天水相接,浑然一体,绝美的意境!

  看窗外,晨曦的微光逐渐闪耀,黎明即将到来。远处的山岭那边渐渐泛起一抹红霞,像绽开的红玫瑰。火红绚丽的朝霞,在东方的天空冉冉升起……

【审核人:凌木千雪】

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