长期以来，我校语文老师为学生高考的语文成绩总在低谷中徘徊而焦虑不已。他们通过积极探索，认真学习和研究，反复实践，总结出来了作文教学的“三板斧”教学方法。他们认为，语文是每年高考的第一场考试，而