写作和说话都是人们表达的方式，从这个意义上说，写作与摆龙门阵，与说话没什么两样，就是把对生活的感觉说出来，跟家人和朋友交流交流，聊聊天，真的没什么。
所以，不要怕，写作没什么大不了的，没那么神秘。比如，我刚到机关上班时，怕拟文件，怕写总结，拿起笔来先害怕。邻桌同事笑着开导我，不用怕，把写这些当做熟悉工作的过程，试一试，看怎么样?果真好多了，没什么好怕的。写诗也如此，开始不敢写，怕别人笑话，诗好深奥哦。实际上这是个误区，其实写诗也像是说话，我们都会说话吧，对了，会说话就能写，怎么说就怎么写，写出来不太规范，按作诗的要求整理整理就行了。
想说什么就是主题，写时围绕着主题写就行了，怎样能突出主题就怎样写。写东西有很多方法，什么开门见山，什么前后照应，什么起承转合，实际上说穿了，无非是一些方法、规则，就是要符合生活逻辑和艺术逻辑。譬如写文吧，总得言之有物，言之有序，言之有情，言之有理吧，说话总不能颠三倒四吧。总之，写文跟说话差不多，写诗跟写文差不多，在课堂上，在老师那里无非是学点写文作诗的技法罢了。
写作不可怕，写诗亦不神秘，大胆地写吧，多去练习，不下河怎么能学会游泳，要知道梨子的滋味就得亲自尝尝。不过，只大胆还不行，还得心细，在战略上要藐视之，在战术上要重视之。
当然，坚持练习写只是一方面，若要提高还得多读，俗话说，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神”。若读得太少，写出来的东西缺乏根基，就好像飘起似的。
自从工作以来，也就是上世纪七十年代至退休吧，我一直坚持读书，买的书不算多，也有几柜子，有的已尘封了几十年，可谓暗无天日。不过，那时读的书，或是与工作相关，或是为提高文化素质，与文学作品几乎不相干。虽是这样，还是有些成绩，如一个初中都未毕业的人，通过自学先后取得了电大汉语言文学专科、经济管理本科文凭，不仅提升了文化水平，还增强了工作能力，确实有所收获。
当时，报汉语言文学(中文)专业还是从爱好出发的，不过上起课来便与爱好不沾边了。平时工作那么忙，课程又那么紧，哪有时间去看浩如烟海的中外文学名著，最多就是看小人书，为的是了解大概内容应付考试，这还是老师的金点子。可教材是要求读原著啊，这是不可同日而语的，不过是为拿文凭的权宜之计。退休了原以为可以把以前没读的书补起来，可还是没时间读，反而感觉更忙了。总之，是没有读，不要说教材要求读的文学名著没有读，就是老师说的最起起码的，《古文观止》和《唐诗三百首》，也是只读了个皮毛。
在这样的基础上开始写作，好比在沙滩上建大厦，其结果可想而知。这样说吧，如写了一百首诗，可能九十九首都是废品，因为完全是凭感觉，既沒有去读前人的作品，更谈不上学习研究。这让我想起了小时候做砖的事儿，我们完全不懂，更没有专业知识，却轰轰烈烈地去做，可做出来的基本上都是废品啊，可以说做得越多，浪费就越大。
所以，仅是写还不行，还得读，还得广泛读，否则，写出来的东西也多是废品，大学里面要求读的那些名著应该读，那可是一个天文数字，想想吧，中外文学史上有多少名著，要读完现实吗?有人说，中学语文课本也应该读，记得有位作家说过，若想提高文学写作能力，最好去读中小学的语文课本，那里面入选的可是最好的文章。可总觉得，数量还是不小，也不好收集，好像也不太现实。再退其次，家里的藏书总该读吧，望着那几柜子书，还是沒底，这辈子能否看完，都得打个问号。
不管怎样，既然爱好上了写作，认真读书就是必修课，是绕不过去的，先把《古文观止》、《唐诗三百首》做为切入点吧，然后再一步一个脚印地读《诗经》、《史记》…… 读书最好的捷径还是模仿，看别人怎样写的，去领阅其语感、语境，去熟悉典故，去背诵一些名句名段，去做一些读书笔记，这是一个长期的潜移默化的过程。
如是，坚持三至五年，最好能成为一个读书习惯，其写作水平，可能就会在原来习作的基础上，有一个明显提升。
2022年11月
