教师演讲主持词结尾（精选3篇）
教师演讲主持词结尾 篇1
同志们：
现在开会。这次“两学一做”学习教育工作座谈会，是经镇党委、政府研究决定召开的。主要是传达落实省、枣庄滕州两级市“两学一做”学习教育工作座谈会部署要求，安排部署我镇“两学一做”学习教育工作。
参加今天会议的有：副科级以上领导干部，全体包村机关干部，镇直部门负责人、基层党组织书记。
今天的会议共有两项议程：一是传达《“两学一做”学习教育实施方案》;二是秦书记作重要讲话。
下面，请党委委员、组织科长邵珅同志传达《中共东郭镇委员会关于在全体党委委员、组织科员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。
下面，请秦书记作重要讲话，大家欢迎。
同志们，今天的会议议程进行完了。会上，邵科长传达了《“两学一做”学习教育实施方案》，秦书记作了重要讲话。秦书记的讲话，结合认真贯彻重要指示精神，充分体现省委和枣庄、滕州两级市委的部署要求，具有很强的思想性、针对性、指导性，大家要认真学习领会、抓好贯彻落实。下面，就落实好会议精神、做好当前工作再强调几点。
一要提高认识，迅速传达会议精神。这次会议结束后，各级各部门各单位要将会议精神迅速传达到每一个基层党组织和每名党员，组织全体党员深入学习关于开展“两学一做”学习教育重要指示精神及中央和省、两级市委部署要求，深入学习秦书记讲话精神，深刻理解开展学习教育的重大意义、目标要求、重点任务，尤其要把握加强思想政治建设这个根本，准确把握做合格党员、建设过硬支部的目标，准确把握学习教育“基础在学、关键在做”、“带着问题学、针对问题改”、“抓在日常、严在经常”等要求，增强抓好学习教育的思想自觉和行动自觉，明确学习教育的正确方向，确保把中央和省、两级市委部署要求抓到位、落到底。
二要精心谋划，抓紧启动学习教育。根据省委、两级市委安排，基层党支部“两学一做”学习教育，原则上要在4月底前全部启动，时间非常紧迫。根据镇党委研究的意见，我镇各党支部统一于明天、后天两天时间集中召开。请各党总支、党支部集中精力、紧锣密鼓、抓紧筹备，认真研究制定各支部实施方案，列出座谈会议时间表，提前给党员下好通知，确保学习教育高起点开局、高标准启动、高质量推进。各党支部的学习教育实施方案、召开座谈会的照片等材料要于4月29日下午四点前报镇组织科。
三要认真学习，确保取得实效。为了搞好这次学习教育，镇党委专门为每名党员印制了《学习笔记》和学习资料，这充分体现了镇党委对“两学一做”学习教育工作的重视。各党总支、党支部要按照方案要求，认真开展专题学习，切实推动“两学一做”学习教育有序开展。镇党委将采取随机抽查、实地查看等方式，对各支部开展学习情况进行督导检查。对于敷衍应付、学习不力的，将在全镇通报批评。在深入学习、融会贯通的基础上，各党支部要组织每名党员撰写“微体会”，要求深入精练、言简意赅，不超过100字，并于5月4日前以支部为单位统一收齐后报镇组织科。
四要知行合一，做好结合文章。当前，各项工作任务十分繁重，各级各部门要科学统筹，搞好结合，做到两手抓、两促进。要紧扣做合格党员、建过硬支部要求，着力解决工作中存在的突出问题，激发广大党员干部奋发进取、勇于担当、攻坚克难的精神，扎实做好当前工作。
同志们，干在当下、成在实处，当好表率、树好标杆，是每一名党员干部义不容辞的责任。各级各部门要把责任顶在头上，把积极作为牢记心中，时刻以大局为重，以群众利益为念，既要服从大局，精诚团结，通力协作，又要各展所长，各唱各的拿手戏，各使各的硬功夫，凝心聚力，脚踏实地、真抓实干、攻坚克难，为建设幸福和谐东郭贡献力量!
教师演讲主持词结尾 篇2
开头语
男:尊敬的老师们
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________
女:我是_______________
男:时代呼唤精神的动力,民族需要精神的空间
女:比尔·盖茨经常说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”现代社会并不缺少有能力的人，但真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才。
男:“责任”可以让一个人脱颖而出。责任胜于能力，没有做不好的事情，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。
女:近年来，某些学生在学习、生活中也表现出不负责任，无所谓的态度，毫无一点责任感。责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人的为人处事的态度。
男:一个人责任感的强弱决定了他对待学习、工作、生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，也决定了他做事的好坏，如果一个人认认真真对待每一件事，出现问题也绝不推脱，而是设法改善，那么他就会不断进步，离成功也就会越来越近。可以这样说，责任是事业成功的阶梯。
男女:应该怎样背负起自己的责任?为了让同学们有一个更加明确的认识，特召开此次“我与责任共同成长”主题演讲比赛。
女: 担任今天比赛的评委有：张校长，，*老师，*老师，*老师，**老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男:让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男:接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲.首先上场的是一号选手,他演讲的题目是...
女:掌声欢迎
(3号选手完毕后)
男：接下来，请评委商讨给前三位选手打分。
女：下面公读本次比赛的评分规则.. 演讲内容(20分) 语言(40分，普通话、语调、语速)
动作(15分) 表情(15分) 着装(10分)共计100分
男：这次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
女：自从把“我与责任共同成长” 主题演讲比赛做为本学期德育处一个大的活动，这次演讲比赛，得到了学校的大力支持，各班老师积极组织落实和同学们积极参与，经过初赛24演讲中选出了10位来参加今天的比赛。同时我们后勤老师为这次比赛做了精心的布置。让我们用热烈的掌声对校领导的支持，各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢!
(所有选手完毕后)
所有选手的演讲到这里就全部结束了，有请张副校长为这次比赛进行点评!大家欢迎!
感谢张校长的精彩点评!评委们经过对选手进行综合评判后，比赛结果已经出来了。
有请张校长为我们宣布结果：
有请张校长政教主任叶老师团书记林老师工会主席为获奖选手颁奖!为获得一等奖的选手颁奖。
结束语
女:同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度，态度指导他的行为，行为培养他的习惯，习惯塑造他的个性，个性决定他的命运。”
男:让人出色的不是美貌，而是责任;让人高贵的不是衣衫，而是责任;让人成功的不是出身，而是责任。
女:责任是一把戒尺，它能教化你的思想，规范你的行为，督促你走向成功。
男:预祝在座的各位梦想成真，事业成功!
女:好了,比赛进行到这里就已经完全结束了,再一次感谢各位领导的关心,
感谢各位选手的精彩演讲,也感谢同学们的支持,让我们下次再会
男:再会
教师演讲主持词结尾 篇3
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
重阳节的原型之一是古代的祭祀大火的仪式。
作为古代季节星宿标志的“大火”，在季秋九月隐退，《夏小正》称“九月内火”，大火星的退隐，不仅使一向以大火星为季节生产与季节生活标识的古人失去了时间的坐标，同时使将大火奉若神明的古人产生莫名的恐惧，火神的休眠意味着漫漫长冬的到来，因此，在“内火”时节，一如其出现时要有迎火仪式那样，人们要举行相应的送行祭仪。古代的祭仪情形虽渺茫难晓，但我们还是可以从后世的重阳节仪中寻找到一些古俗遗痕。如江南部分地区有重阳祭灶的习俗，是家居的火神，由此可见古代九月祭祀“大火”的蛛丝马迹。古人长将重阳与上巳或寒食、九月九与三月三作为对应的春秋大节。汉刘歆《西京杂记》称：“三月上巳，九月重阳，使女游戏，就此祓禊登高。”上巳、寒食与重阳的对应，是以“大火”出没为依据的。
随着人们谋生技术的进步，人们对时间有了新的认识，“火历”让位于一般历法。九月祭火的仪式衰亡，但人们对九月因阳气的衰减而引起的自然物侯变化仍然有着特殊的感受，因此登高避忌的古俗依旧传城，虽然世人已有了新的解释。
重阳在民众生活中成为夏冬交接的时间界标。如果说上巳、寒食是人们渡过漫长冬季后出室畅游的春节，那么重阳大约是在秋寒新至、人民即将隐居时的具有仪式意义的秋游，所以民俗有上巳“踏青”，重阳“辞青”。重阳节俗就围绕着人们的这一时季感受展开。
重阳大约是在秋寒新至、人民即将隐居时的具有仪式意义的秋游，所以民俗有上巳“踏青”，重阳“辞青”。重阳节俗就围绕着人们的这一时季感受展开。阳大约是在秋寒新至、人民即将隐居时的具有仪式意义的秋游，所以民俗有上巳“踏青”，重阳“辞青”。重阳节俗就围绕着人们的这一时季感受展开。
