年少的时候，初读《三国演义》、《水浒》等中国名著，才知道世间竟然会有这样惊心动魄、震撼玉宇的文字。从那个时候起，文字对我就有了强烈的、无法形容的吸引力。
我热衷于码文字，就是为了想抓住一些什么，留下一些什么。从十三、四岁梦想成为“作家”开始，数十载，痴心不改，使我在业余创作过程中，快乐远远超过了寂寞。
于宁静中思索，于喧嚣中寻觅，小我世界是我激扬文字的快乐驿站。无论是通讯、消息、简讯、言论，报告文学，还是图片新闻，只要有学习价值，我都不放过。
一个人对自己执著追求的事业要想干出一些成绩来，除了勤奋别无捷径。
从上个世纪八十年代开始，为了多写稿、写好稿，我给自己规定了五门必修课。
第一门功课，即天天看报、读书。每天翻阅3种以上报刊杂志，每天广播新闻必听，电视新闻必看。特别是节假日，为了练好“内功”，只有初中文化的我，除了自学了许多有关写作方面的理论书籍外，还给自己订下几条规矩：一是不动摇勤于笔耕；二是恪尽职守搞好本职工作；三是努力学习，提高文化知识。因此，我是工作、学习、写作三不误。并于1995年考取了四川省党校经济管理大专班，毕业后继续考试，读完本科。为自己更好地从事宣传工作奠定了坚实的基础。这以后，写作基础知识我反复学，分析研究其特点、内涵，使自己从中得到丰实的精神营养。我这样做既增长了智慧、开阔了视野，又提高了写作的敏感性。
第二门功课做到“四多”。一是多想。就是勤动脑。多想出智慧，遇到问题，多问几个为什么。多比较，有没有借鉴的价值？有价值就借鉴，没有价值就不勉强，减少无用功。二是多学。学习写作有关知识和文章，提高写作水平，把握写作方向，增强写作的敏感性和能力。三是多写。勤奋耕耘才有好收获，多写多练笔可以提高写作水平和质量。四是多调查研究。发现问题根源，抓住事物本质，看清问题的全过程，前因后果，来龙去脉，精心分析，去伪存真，就能写出题材新、主题思想新、角度新、写法新的文章来。
第三门功课学会思考，也就是说，用自己的眼光去思考发生在自己周围发生的事情。为了使自己的工作能够更上一层楼。更有目标，白天，我在岗位上处理日常事物，接待业余写作者，或到车间、工区开会、讲课，这既是我紧张工作的“战场”。也是我忙碌工作的现场。这样，“工作、学习两不误，晚上笔耕出成果”。
第四门功课是拜师。从发表第一篇豆腐块到后来发表较有影响的各类文章，从幼嫩的语句到稍有文采的获奖作品，我走过了一段不平凡的岁月。它促使我明白，要想在写作上取得长足进步，必须首先当好学生，拜行家们为师。我的拜师不是一拜，而是三拜。一是到一些熟悉的新闻单位拜师学习，面对面地请行家们对自己的稿件提出修改意见。二是经常拜读中外优秀作品，从中吸取营养，增长智慧，以充实和提高自己。三是拜“上帝”为师，虚心向生产一线的广大职工学习生动、朴实的语言。多年来，我利用工作之便，深入基层采访数百次，获得大量素材和群众语言，写出许多比较好的文学作品。使越来越多的人了解到铁路工务职工所从事的工作是高尚的，了解到铁路运输守护神的艰辛与奉献，扩大了铁路的知名度，沟通了同新闻单位以及社会的联系，为向路内外宣传铁路尽了自己绵薄之力。
第五门功课是勤练笔。对文字工作执着的追求和无私的奉献，是我在写作中取得成就的关键所在。一分耕耘，一分收获，我白天边工作边采访，晚上孤伴电灯，坐在电脑桌上打初稿，往往一干就是几小时，经常捣鼓到深夜。头昏了，用冷水洗洗脸又继续写作。30余年来，路内外20多家报刊台网刊登我采写的新闻、通讯、散文、言论、调研文章1000余篇，多次被路内外新闻单位和站段评为优秀通讯员，先后被《贵州日报》聘为通讯员、《中国农机安全报》聘为特约通讯员，1994年被贵州《市场经济报》聘为特约记者。其中我采写的《玉屏工务段连续五年无计划外生育》荣获贵州省、铜仁地区好新闻三等奖；通讯《葡萄效应》荣获贵州省文明线征文三等奖。散文《承诺》荣获贵州省精神文明建设征文三等奖。
