暑假里，我阅读了许多书籍，其中最令我动容的是《中国气象学第一人》。这本书生动地展现了竺可桢的成长历程和励志故事，使我深刻领略到了科学家的伟大形象、卓越风采和崇高精神。
在求学道路上，竺可桢怀揣着坚定的信念，他曾在笔记本上写下：“吾将一生学好科学，吾要以科学来唤醒民族，振兴中华……”他从小就勤奋刻苦，每日早起背书，珍惜每一个读书的机会。从家乡到异地，从国内到国外，这条求学之路充满曲折，但他从未言弃。无论遭遇何种困难，他都始终坚守着自己年少时的誓言，用一生的时间去践行。
竺可桢对“求是”精神有着深刻的理解：“‘求是’就是‘排万难冒百死以求真知’的精神。‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之’便可做到‘求是’。求得‘是’之后当鞠躬尽瘁，死而后已’。”这也是他为浙江大学定下的校训。无论是求学时的孜孜不倦，还是进行气象研究时的严谨专注，亦或是担任校长时的全心付出，他都全力以赴地践行着“求是”精神，无惧环境的恶劣。1944年，英国著名的生物学家和科学史家李约瑟在访问浙江大学后，在《自然》杂志上发表文章，称赞浙江大学为“东方之剑桥”。这一美誉是浙江大学全体师生践行“求是”精神的成果，也是竺可桢数十年如一日像保姆般呵护学校和师生的结晶。在竺可桢写的最后一篇气象日记中，由于身体原因无法下床亲自测量气温，他只能按照广播里气象局发布的天气预报来记录，但他依然一丝不苟地在后面加上了“局报”两个字。直至生命的最后一刻，他都始终践行着“求是”精神，这种精神令人敬佩。
竺可桢从小立志科技救国，并将一生奉献其中，直至生命的尽头。他就如同一面永不倒下的旗帜，为我们后辈指引着前进的方向。他的故事让我深受启发，在今后的学习和生活中，我将以竺可桢为榜样，学习他勤奋好学、坚持不懈的精神。遇到困难时，我会勇敢面对，努力克服，不轻易放弃。我会秉持“求是”精神，追求真理，严谨治学，努力提高自己的知识水平和能力。同时，我也会将他的精神融入到日常生活中，做到言行一致，脚踏实地，为实现自己的梦想和为国家的发展贡献自己的力量。
“少年智则国智，少年强则国强。”我们应当以竺可桢等科学家为楷模，努力学习，积极进取，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
作者：安庆市人民路小学碧桂园校区302班路欣妤2015年4月6日出生
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