初为人父，喜不自胜。 高兴过后，我猛然间觉得孩子落地，自己的肩头上也落了一份当父亲的沉甸甸的责任。吃饱、穿暖、喂大的事还容易些，难的是孩子的教育培养。学识、才干固然重要，但为人处事、品行操守、综合素质更为重要。《三字经》上说：“养不教，父之过”，可见自古以来，当父亲的对孩子的培养教育，就负有十分重要的责任。我不求孩子升官发财、大富大贵，但他们长大以后，一定得做一个能自食其力的人，一个守法纪、不添乱、对社会有点用的人。 女儿降生时，我在大军区机关工作，因管理直属队，出差不太多。“望子成龙”的动因和初为人父，想当个好父亲的热心，让我很舍得在女儿的教育上花时间、耗心血。孩子三岁时，我就买来小黑板挂在墙上，自己在家教她拼音、识字、算数，为激发、培养她的阅读兴趣，还特意订了一份《小朋友》杂志。女儿四岁已基本学会汉语拼音，也认识几百个常用汉字了。
《小朋友》图文并茂，拼音注字，里头的许多小故事，她凭借拼音识字，基本都能看下来。当中有神话寓言、有历史典故、有动物故事，一个故事寓意了一个做人做事的小道理。她半懂不懂的，常常发问，我和她妈都详加解释，借以对女儿进行一些灌输和教育。从小学四年级到初中阶段，根据她的语文程度，我每年暑假给她开一个书单，让女儿按照书单循序渐进地有计划地阅读，逐步接触一些中外文学名著。 女儿四岁半上学，一路以优异的学习成绩，考入福州三中(省重点中学)、中国人民大学，二十岁从那里毕业，入职省属的一家外贸公司，几年间做到部门经理。后来遇上国家外贸体制改革，她觉得既然搞股份制，自己手里有客户，就注册公司自己出来干了，她的公司快二十年了。多年以前，我们老两口参加了她的外贸公司，成立十周年的庆祝活动。女儿自小在军区机关大院里长大，她所在的小学校和机关直政处，常利用放电影的机会，在幻灯上表扬大院里品学兼优的孩子。她因年龄小，上学早，成绩又好，常常获得幻灯表扬，女儿由此在大院里小有名气，许多人夸孩子聪明，说我很会教育孩子，我曾很虚荣地以为自己真是如此。 有一次，我得意地对女儿说：“让你比别人早读两年书，多好呀。你早读书，就早毕业，早工作，早对社会做贡献，自己也早赚钱。”
女儿则不紧不慢地笑言：“从早工作这一点讲，是不错。可就是我童年的快乐没有地方找了呀，老爸!我可不想让我的糖糖少了童年的欢乐。”这话一下把我给呛住了。 是啊，过早让她上学，我狠心地剥夺了那个年龄段本属于她的快乐时光，而且还懵懵懂懂地冒了一个风险。现在网上说一些孩子过早上学，因其心智和个头、体力不如别的孩子，常会在学校受欺负，使过早上学的孩子对上学感到恐惧和逆反，不利孩子的心理健康。家长本想让孩子早点成才，结果可能适得其反。所幸，这些问题在我女儿身上没有出现。按专家的观点看，我让女儿提前两年上学的做法，显然不妥当。不过，女儿除了她说的少了些童年的欢乐，倒也没别的不好。我以为凡事都不能一刀切，人各不同，应区别对待，即便专家意见，也不能把它绝对了。 还童年以快乐，当然是对的。这是文明发展、社会进步的必然要求。但也不能过于迷信专家，把“快乐童年”绝对化，以为不批评、不引导，不严管、放任孩子贪玩、耍懒、自私的天性，让孩子高兴，就是“快乐童年”，对此做法，我不敢苟同，表示质疑。 “无规矩不能成方圆”，对两个孩子，该约束就约束、该批评就批评，绝不为了他的“快乐”，放弃应该的批评。当然，在学习和玩乐的时间管理等问题上，适度调整了做法，注意了还快乐时光给孩子的童年。
儿子爱打球就打吧，一天一场球就一天一场吧，只要他快乐。一双新球鞋，没洗过一水，几场球下来，不到半个月就穿漏了底。游泳、溜旱冰也是他的喜好，我鼓励他把零花钱花在这上头，总比他在那些小摊点买不卫生的食品吃了好。 儿子不像女儿那样乖巧听话，他常常“自行其是”，课外阅读也有他自己感兴趣的东西。我只能激发他读书的兴趣，但无法指定书目，因为他不太理我这一套。他不太读文学名著，却爱看武打小说、历史书籍和兵器、舰船类军事杂志。他觉得从中增长了知识，得到了阅读的快乐，那就随他去吧，爱读这些书也行，只要不读黄书、坏书，总是开卷有益的。儿子小时候，讲话很爱用一些新近学到的词汇，这一点我经常夸他，鼓励他，他就越发地爱学爱用新词。有用错的时候，他姐姐给他指出来，他辩解说：“虽然用错了，但我大胆用词还是好的”。
我们一家四口经常搞成语接龙活动，大大地丰富了他的词汇。 两个孩子的管教方法上有所不同，日常对女儿管得严一些，儿子相对宽松一些。虽然，两个孩子的进取心和做事吃苦、认真的态度是一样的，但别的方面两姐弟并不完全相同，是先天生就的还是后天教养方法不同形成的差异?我真说不清楚，儿子今天外向的性格，阳光的心态，与人打交道的能力，不知道是否与我给予他比姐姐更宽松的管教方式有关?! 生儿育女，初为人父，有责任心，却没经验。 教育孩子真是一门大学问，初为人父，怎么当爹，不仅要好好学习，自己更要用心琢磨。照搬照套别人的经验不行，尽信专家的说教也未必行。孩子各有各的先天禀赋、性格特点及家庭条件、环境氛围，教育是个性化的事。当父亲的、当家长的，一定要开动自己的脑筋，针对自家孩子的情况，想出最适合自家孩子的办法来，这样教育孩子才会有好效果。办法也许有十条百条，但目标只有一个，就是要培养出一个德才兼备的高素质的好孩子，成为社会主义的“四有新人”。 围绕这个目标，多想些教育孩子的办法吧，努力当个好爹。
