那天，侄孙轩轩因为犯错被他妈妈思萱批评，委屈的眼泪如同断线的珍珠般“啪啪”落下，他的目光还不时地偷偷瞄向我们这几位长辈，似乎在寻找一个“救星”。
婆婆看到这一幕后，立刻拉我到一边说：“你快点去说说思萱，让她训孩子不要那么狠，孩子哭得我心疼！”
“妈，您又忘了之前我们的约定，在思萱管教孩子的时候，我们都不帮孩子‘求情’，也不帮腔。来，我们一起去阳台给花浇水，过后您再去哄轩轩。”
十分钟后，轩轩在妈妈的允许下可以去拼玩具了，但面对一堆玩具，轩轩还是抽泣着站在那儿说：“宝宝不开心。”婆婆拿着一个小板凳坐在轩轩旁边问：“妈妈骂你，你还在伤心呢？”轩轩连连点头答：“嗯！”婆婆又说：“你知道刚才妈妈为什么说你吗？”轩轩委屈地说：“我犯错了！”婆婆说：“知道犯错了就好，其实妈妈是想帮你养成好习惯，你知不知道，妈妈天天在我面前夸你说你是个好孩子呢！”
轩轩瞬间多云转晴，猛然抬头问：“真的？”“当然是真的，妈妈爱你，我们大家都爱你呢！开心点！”婆婆一边说一边从口袋里拿出了一块巧克力。轩轩高兴地拿起巧克力，跑到妈妈那儿，把巧克力送给了妈妈。
从轩轩呱呱坠地的那天起，我家便约法三章，在管教孩子的问题上，由侄女和侄女婿全权负责。侄女说：“我们家四代同堂，轩轩是家中的宝贝，我们不能宠溺孩子，更不能培养出一个‘小皇帝’来。”我家先生对侄女的育儿观非常认同，如今的年轻父母们在亲子教育上想法活跃，智慧多多，方法也更为新颖，和我们这辈人的教育方式不同。先生又说，侄女他们管教孩子时，咱们几位长辈特别是婆婆不干涉，不越位，帮腔、给孩子打圆场反而会让教育孩子的目的事与愿违。
记得有一次，我们和侄女带轩轩一起去国外自游行。在地铁站过安检时，轩轩将一架卡通折纸飞机放在保安面前的桌子上，安检过后，保安用英语询问我们这纸飞机孩子还需不需要，我们问轩轩，他说不要了，侄女再三强调：“你确定好，如果再想要，你只能独自回去取。” 轩轩想了想，摇了摇头。于是，保安便将纸飞机丢进一旁的垃圾桶中。
过了一会儿，我们还没过闸机门，轩轩表示想把那架纸飞机要回来，拉着他妈妈的手不肯走。侄女说：“我们刚才说好的，你也答应了，这次，必须你一个人回去取。我们在这儿等你。”瞬间，轩轩便大哭起来，我和先生对看了一眼，先生朝我摇摇头，让他自己去。哎呀，这可是在国外啊！孩子才5岁，又不会讲英语，如何去和人家沟通，你们这叔侄俩还真是“狠心”。我伸出手想拉轩轩一起去，先生又朝我瞪了一眼，这边一个哭哭啼啼，一个就是不肯陪同。僵持之下，轩轩只好松开妈妈的手，抹着眼泪慢慢走向保安，用手指着那只垃圾桶，保安似乎看懂了轩轩的手势，掀开垃圾桶的盖子，探着头在里面寻找，不一会儿，找出纸飞机递给了轩轩，随即还从抽屉里取出一个飞机模型送给轩轩。轩轩向保安鞠躬表示谢意后，像小兔子般朝我们奔来。
我们都竖起大拇指，夸轩轩能够独立解决自己的问题，很是能干。轩轩的小脸上洋溢着骄傲的笑容，像一个胜利归来的小战士。
我想，若是当时我逆了侄女，带着轩轩取回纸飞机，对孩子的成长起到的是适得其反的作用。显然，先生提出的“隔代教育不越位”更能让孩子健康成长。
