《是他》
（已完结）
喜河山
晋江文学城
故事从网络上突然出现的“杀人案受害者转世”的诡异帖子讲起，多年前平城红气球连环杀人案的恐怖往事重新浮现在了人们眼前。高三学生李寻发现自己班主任的长相与网传杀手画像十分相似，而班主任本人也在帖子发出不久后下落不明。更令她感到惊悚的是，离奇失踪的班主任，竟然被五花大绑，出现在了自家的地下室……
作者“喜河山”素来擅长塑造群像。《是他》中，作者以平实的文字娓娓道来，寥寥几笔便勾勒出了几个因为相似的伤痛与共同的信念聚集在一起的平凡女人形象。曾经家庭美满、生活幸福的音乐家隐姓埋名去做清洁工，只为发现蛛丝马迹；被欺侮了大半辈子的朴实女人宁可一辈子活在痛苦当中，也要记住凶手的声音。与之相对，系列案件最大的嫌疑人，却是在所有人口中都“是个实实在在、彻彻底底的好人”的、最不可能犯罪的老好人赵老师。通过几个稍显粗糙却又在情理之中的巧合，作者将受害人、凶手及相关人员巧妙地编织进了同一张关系网中，唤起了读者对身边人“知人知面不知心”的实际体验，使人读来汗毛直立。
行文中，作者也屡次有意“露出破绽”。故事开始时，李寻似乎只是一个性格大方、善于社交的普通女高中生，但随着剧情逐步展开，她在与嫌疑人的当面对峙、心理博弈中丝毫不落下风，思维逻辑之缜密与对人性的了解之深显然并非一名家世平凡的普通高三学生能够具有的。自相矛盾的叙述与看似逻辑混乱、不合常理的细节，恰恰引起了读者对主角李寻的真实身份、身世由来与布局动机的进一步思考与探寻。在文中角色步步为营、逼近真凶的同时，读者也得以从碎片化的信息中抽丝剥茧，一点一点拼凑起事情的真相。由此，屏幕内外的作者、角色、读者三方共同参与到了这场酣畅淋漓的悬疑大戏中去，在故事的虚构中成功反观现实的真实。
