贫穷本身并不可怕，可怕的是自己以为命中注定贫穷或一定老死于贫穷的思想。
——富兰克林
近日读河南周口市女作家赵丽丽的书《平原深处》感触颇深。
《平原深处》是一部关于脱贫攻坚的纪实散文作品，也是赵丽丽女士作为一名奋战在扶贫一线的工作队员的亲身经历和心灵感受的记录。作品朴素而真实，闲话家常般的代入感很是强烈，语言顺畅，张弛有度而又不失幽默风趣，娓娓道来时又蕴含了深刻的做人的道理和人生的哲理。
作为这本书的历史背景，从2015年初秋，全国便开始了大规模的扶贫攻坚工作，旨在消除贫困，改善民生，逐步实现共同富裕。
曾几何时，土地不再是唯一的生活出路。农村的现状也发生了极大的改变。大部分青壮年不再固守田园，而是出外打工谋生路，村子里的人口越来越少，空房子越来越多，留守儿童，留守老人成了村里的主要成员，有些村落甚至消失了……
“村外田间地头搭建的庵子和板房，住着一个个无家可归的老人， 俨然已成了个小村子，还有年轻一辈住的高楼旁边那一间间岌岌可危的土坯房，多住着苟延残喘的老人，这景象完全颠覆了我记忆里民风淳朴的乡村风貌，颠覆了家园即是桃花源的概念。随着帮扶工作的不断深入，农村不为外界了解的深层次问题逐步暴露，现实令人扼腕叹息。”
透过现象看本质，作者开篇便为读者描绘了一幅农村的现状图：劳动力流失，人口老龄化，幼儿缺乏父母的管教，读书意识淡漠，年轻人不赡养自己的父母，老人们老无所养、老无所依……
英国政治家切斯特菲尔德说：世人的本质都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对他们加以认识。
是的，教育!一个人接受教育的程度影响着他的认知和对待生活的态度。教育的价值，是使其成为具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、博学多才的人。而教育又分为家庭教育、学校教育等。哪种教育对孩子的成长都有着重要的影响。好的教育方式会让孩子明理而优秀，而个别家庭不良的教导方式，往往会导致孩子的性格缺陷，认知偏差。
作者扶贫所在的石磙村便是教育意识淡漠的村子之一。
“队员们的宿舍在紧挨着村委会的石磙村小学内。由于生源较少，石磙村小学的教学楼空着一大半。”
其实，这也是当下的现状，再也不会有我们小时候的村村有小学镇镇有中学那样的规模了。生源减少导致有很多学校合并。求学，成了某些家庭可有可无的观念。这是一个连锁反应，没有教育就不能明智，不能明智则使其愚昧，愚昧的后果是可怕的。
“通过这次走访，我们发现，村里盖了这么多新楼，让老人同住的只有三户，这三户都是有文化的人家。”
石磙村里虐待老人的现象比比皆是，不读书不接受教育便是有样学样。正像作者文中所说：老猫房上睡，一辈传一辈。
生活的贫困可以改变，精神的贫瘠却不是一朝一夕能够改变的。
我拿出新买的书递给他们: “来，每人一本。” 翻开扉页，我指着作者赠言问: “这写的什么?”
辛霞认真辨认一下，说: “辛霞， 阅读，开启美好生活!” 作者的字娟秀工整，孩子们读起来并不难。打开另一本书，辛鹏念道: “辛鹏， 读书改变命运!”
我把书递到他们手里，说: “这两本书的作者听说你们爱读书，特意给你们签名赠言，希望你们好好学习。” 他们一个劲儿地点头。辛霞更是捧着书深深地闻了一下，然后抱在胸前。我不知道他们能不能看得懂这些书，我也不知道他们是不是懂得我的心意，但我希望他们能通过知识改变命运。希望能在他们幼小的心底种下善良的种子，在他们人生路上点一盏爱的明灯。希望若干年后，无论走到哪里，无论贵贱穷富，他们和自己的子孙讲起从前会心存感激。真诚地希望这些陌生人微不足道的帮助能温暖他们物质匮乏的童年。
幸好还有希望，幸好还有充满爱心的人来呵护并支持这些希望!
离开前，我悄悄问麦叶是不是有些焦虑，愿不愿意去医院治疗。她努力地点点头，说愿意。说罢脸刷的红了，小声说: “我在学校接受过一段时间的心理辅导，老师让我回来休息一段时间。” 我心里大致明白，学校肯定也发现她的焦虑是精神疾病，单靠心理辅导解决不了问题，才让她休学回家的。我揽着她的肩，说: “在家帮奶奶做点儿家务，打扫打扫卫生，学着做饭。我们已经帮你联系好了医院，等你爸妈回来就送你去治疗。” 她很乖巧地点点头，看我走出门外，麦叶礼貌地对我挥挥手，轻声说: “再见，阿姨!”
斜阳挂在树梢上，枝丫的投影掉在泥泞的小路上，弯弯曲曲的。瞟了一眼麦叶家的三层小楼，窗洞在幽暗中张着大嘴，我的背上泛起一阵凉意。可怜的麦叶啊，该怎么做才能帮到你?
孟子认为：一个人对他人怀有怜悯之心,是仁爱的最高境界。
扶贫虽是工作，但如果没有善良悲悯之心又怎会打动人心!工作又如何能顺利完成!
作者和她的同事们帮老辛卖“爱心蒜”和“爱心花生”;帮助麦叶接受治疗;搭戏台宣传孝顺老人;自掏腰包开表彰大会……
其实，人与人之间的相处唯真心尔，付出真心才有信任与配合。他们的真心，在扶贫干部和帮扶对象之间架起了一座沟通的桥梁，用炽热的心温暖了麻木的心，换来了村民们的觉醒和精神再生。
历尽艰辛，扶贫工作终于圆满完成。当看到作者临别时面对那些对他们依依不舍的帮扶户，环顾着身后的村庄，良久凝视着石磙村小学时，任谁都会动容的。石磙村小学，承载的不单是教育，还有这些扶贫工作者的汗水和泪水!
掩卷，丽丽姐温良淳厚的面容和她笔下那些细腻质朴又灵动的文字依然浮现。扶贫胜利之日恰是丽丽姐的生日，也是她退休之日，这是一种圆满。而书成，终可以告慰生前一直督促自己读书写字的老父亲，想着总算没有辜负父亲的期待，姐不禁流下泪来，我亦潸然。
《平原深处》——一本具有时代意义和文学意义的好书，值得一读再读。
