我若一直在小孙子身边，他是不会这么早就有手机的。
比尔盖茨认为，十三、四岁的孩子是拥有手机的合适年龄。他的三个儿女也是十四岁后才有了自己的第一部手机。孩子过早玩手机弊多利少，一是伤眼、影响大脑发育。二是容易沉迷手机，难以自控，影响学习。三是孩子小，是非观念差，手机里那些不太正经的短视频还真可能把孩子误导了。可我的小孙子不满九岁就不幸有了自己的手机。大人都一天到晚捧着手机，管不住自己，一个对什么都好奇的孩子更难自控。于是那部智能手机，很快就取代了电视成了我孙子的新宠和最爱。
孩子沉溺于玩手机，家长大多是反对的。
围绕这个事情，家长和孩子经常发生矛盾、纷争。现在手机上的许多东西，本来就是为了让人沉迷于此而策划设计的，这么小的孩子，一玩上手机，沉迷其中几乎成为必然，就像沉迷于游戏机一样，家长们深感头疼。我的孙子也如此，早饭后上学，眼看就要迟到了，他还争分夺秒，不忘再玩几分钟手机。我的散文《较劲》就记叙了一次上学前孙子玩手机而爷孙较劲的事。
疫情期间，孙子在家上网课，他见缝插针玩手机。课前玩，课后玩，饭后也玩……他一个人关门在房间里上网课，要是我忘了收缴他的手机，老师上课，他有时也在玩。偶尔我悄然开门进去看看动静，显然他耳朵贼灵，动作贼快，稍微听到一点动静，瞬间就把手机藏匿了，但他脸上的紧张神情透露了他的秘密，我伸手到我以为可以快速藏匿手机的地方一摸，便一把抓出来屏幕发烫的手机。我平时苦口婆心给他讲过许多要自律、自我控制，少玩手机的道理，他当然自知理亏，我缴了手机，他不敢吭一声。可是，我稍不留神，一会儿手机又在他的手里。有几次我蹑手蹑脚开门进去，他正在玩手机，抓了现行。
这是一种猫捉老鼠的游戏，天天在我和孙子间发生，甚至一天几次。
我这个爷爷变成了一只老猫，天天抓孙子这只小老鼠。我像防贼似的，天天要防患自己的孙子无节制地玩手机。我想，这终究不是个好办法，自己不仅辛苦，还恶化了爷孙间的亲情关系。稚童期的孙子，我和老伴带得少，我在孙子心目中的亲情位置排名老末，经过几年的努力，好不容易才上升到第二名，可不能因为这猫捉老鼠的游戏又把我打回原形，得想个办法，一个既可以约束他玩手机，又可密切亲情关系的两全办法。
玩手机这个问题，我日常给孙子已灌输了不少的道理，怎么做是对，怎么做是错的是非观念他是有的，只是孩子的自律能力差，难以自控，我又“婆婆嘴”管得多，他也就习惯并依赖于我这只老猫对他实行的“他控”了。办法得从增强他自控的自觉性，减少对“他控”的依赖方面去寻找。
一天，他又被我抓了个现行，借着这个机会，我找孙子谈话。
我说：“孙子，爷爷叫你不要老是玩手机，你一点也不自觉，这件事上，你是小老鼠，我是老猫。你叫爷爷这只老猫，天天来抓你这只小老鼠，有意思吗?我觉得这样没意思……”
“对呀，我也觉得没意思。”我话没说完，孙子赶忙插话，表示赞同。
“爷爷不想再当老猫了。”我继续说。
“ye!ye!没有猫太好了，老鼠就自由了。”他近乎欢呼。
孙子这会儿有多高兴，就说明我当老猫时，他就有多么的不开心。我想，我这老猫真不能再当了。
我说：“孙子，你喜欢自由，爷爷也希望给你自由。但是你知道吗，想要自由，首先要有自觉和自律。没有自律，就需要他律，就需纪律，就需要老猫，否则小老鼠就无法无天了。这个道理，爷爷希望你能懂，并牢牢地记住。”
孙子说：“好的，我会记住。”
“那好，你既然懂得这个道理，爷爷就可以跟你商量，在你玩手机这件事上，爷爷有三个处理办法，可以供你自由选择。”
“哪三种办法?”孙子问。
“一是收缴你的手机，封存起来，现在不让你玩、也不让你看，过几年再给你。二是我根本不管你，让你随便玩，自由玩，影响学习成绩也不管你。第三种办法就是有控制地让你玩。只有在上完课，做完作业、完成了课外阅读任务的情况下，还有时间，每天可以玩不超过半个小时的手机。这三种办法，爷爷让你自由选择，但又不能随便选择，一定要认真考虑，到底哪种办法对你有好处，你愿意接受哪一种办法?”
“我喜欢第三种办法。”孙子马上回答。
我点头微笑说：“我知道你会选择第三种办法，因为你是个有上进心、懂道理的孩子。但爷爷还是想问问你，为什么不是选第一种或第二种办法呢?”
“因为手机可以联系妈妈、上传作业，还可以搜索对我学习有用的东西，不让我用不合理，我也不舍得，所以我不选择第一种办法。如果让我随便玩，没人管我，我就无法控制自己，学习成绩就完蛋了。所以我选择第三种办法，既不会影响学习，又能玩一下手机。”孙子说。
“我乐见你的选择，也尊重你的选择。爷爷说过，不想再当老猫了，老是去抓你这只小老鼠。以后就让纪律来当老猫。既然你选择第三种办法，那么爷爷丑话讲在前头，如果发现你不自觉，没有完成学习任务，就玩手机，说明影响了学习，那么对不起，就要用纪律来惩罚你。”
“怎么惩罚?”
一个星期吧。”他无可奈何。
“孙子，你既然同意了，这就算是咱们爷孙俩订的一个君子协定。你听说过君子协定吗?懂什么意思吗?”我问孙子。
“ 我从故事里听说过，就是正人君子，说话要算数，约定的事情，说到就要做到。”孙子解释说。
“对，正人君子，说话算数，说到做到。你同意这个君子协定，自己就要努力做到。爷爷不当老猫了，你就当自己的猫吧，时刻提醒自己，控制好自己。不然的话，纪律这只老猫就出来了。当然，如果你还希望爷爷在必要的时候能提醒你，爷爷也乐于帮助你，好吗?”
孙子点头说：“好的，好的。”并提议我“摁章”，他把手伸出来翘起大拇指向着我，我的大拇指向着他摁了下去。
“章”，是摁了。但孩子毕竟还小，自控力有限。
明面上我说不当老猫了，但猫的职能还不能立马解除，只是我这老猫无需像过去那样对这只小老鼠咆哮、嘶叫了，只要轻轻咳嗽一声，或丢一个眼神，他就心领神会了，自己乖乖地把手机交给我。
纪律之剑高悬，孙子还是有敬畏的。做得好的时候，给他一个表扬与肯定，也鼓舞、激发了他的自觉和自律。虽然孙子偶尔还会偷偷玩玩手机，但比之前已大有进步了。一个缺点的克服，一个好习惯的养成，不是三两天的事，有一个不短的时间过程，只要他行进在正确的路上就好。
2022年6月于安化南里
