童话故事

狼窝之 —— 较量(儿童文学)

作者:南江   发表于:
浏览:77次    字数:4546  电脑原创
级别: 驻站作家   总稿:168篇,  月稿:22

  狼窝之

  —— 较量(儿童文学)

  山羊老师走向了三山五水最荒凉的动物学校,一路上他看到学校的建筑破旧不堪,墙壁上满是斑驳的痕迹,那几间教室歪歪斜斜地立着,屋顶的瓦片残缺不全,有的地方能看到天空。学校周围的操场杂草丛生,高过了小动物们的膝盖,跑道几乎被野草淹没。

  当他踏入校园,里面异常安静,只有几只小麻雀在教室的屋檐下叽叽喳喳叫着,对他这个陌生的来客表示好奇。教室里的桌椅破破烂烂的,有的缺了腿,靠几块石头勉强支撑着。黑板上布满了裂痕。

  小动物们看到山羊老师,眼中充满了期待却又带着疑惑。山羊老师看着这些小脸庞,心中充满怜爱。

  他清了清嗓子,温柔地说:“孩子们,从今天起,我就是你们的老师了。”

  小狐狸站起来,尾巴不安地摆动着,小声地说:“山羊老师,我们这里条件很不好,您真的愿意留下来吗?”

  山羊老师坚定地点点头,说:“当然,我就是来帮助你们学习知识的。”

  小兔子耳朵一竖,兴奋地说:“老师,那我们可以学到很多知识了吗?”

  山羊老师微笑着回答:“是的,孩子们,我会把我所知道的都教给你们。”

  “别吵,别吵,安静,安静!”宽边眼镜,骨瘦如柴的狼校长走来说:“到外面玩去,我们要开会了。”

  小动物们面面相觑,走开了。

  狼校长耸耸肩膀,彰显出艰难地不如意,发出了龇牙咧嘴的笑声,做到校长的位置,接着而来的是野猪副校长,棕熊主任,狗工会主席和老师们。每一个老师手里都拿着笔和笔记本,大家做好后,狼校长看看表,皮笑肉不笑地对山羊老师说:“开会的时间到了,新来的山羊老师,做个自我介绍。”

  山羊老师没有说话,他扫视了办公室一眼,看着多个领导的眼睛都斜视着他,似乎要他加入他们的群体,听他们的摆布。山羊老师双手抱拳说:“多谢各位的抬爱,我刚来到这里,很陌生,让我熟悉熟悉一段时间,我想,我能好大家相处好。”狼校长站起来说:“那今天就算见过面了,请各部门开始布置工作。”

  会开得很长,直到老师们一个个无精打采,哈欠连天,狼校长看看窗外,已是满天繁星,才站起来说:“散会!”

  山羊老师山羊老师站起来,步履铿锵地走出门,走向属于他的那片天地,始默默地工作。

  他发现学校的资源分配极不均衡,好的都被狼校长及其亲信们私藏起来,只给那些他们“看得顺眼”的小动物使用。课程安排非常不合理,很多小动物都学习不到真正有用的知识,而被安排做繁重的体力劳动。

  山羊老师试着从我做起,改变种情况,在课余时间给小动物们补课,使用自己带的教材。

  深秋的灯光下,山羊老师轻声地对小动物们说:“孩子们,知识是改变命运的钥匙,虽然我们现在条件艰苦,但不能放弃学习……”

  “呜哇!”办公室里撕心裂肺的惨叫打断了他的话。

  山羊老师收起话语,走向办公室,听到狼校长和他的几个亲信在撕咬夜莺,小夜莺满脸是血,躲到桌子底下,狼校长恶狠狠地威胁说:“看你还敢不敢去告状,你以为你可以在这里为所欲为,这个学校的规则是我定的。在这里,我可以撕了你,也可以吃了你,今晚我就用你开刀,杀一儆百,我们这里不是缺了谁就不办学的。”

  山羊老师毫不畏惧地走进去说:“狼校长,学校的目的是教育小动物们,而不是让他们成为你的苦力。你不满意,我们可以走,用不着张牙舞爪。想吃肉是吧,朝我来,我的肉多,夜莺老师的肉少。”

  狼校长恼羞成怒吼道:“山羊老师,我们知道你满身都涂抹了毒药,我们吃不了你,你别多管闲事,夜莺一个小老师,竟敢往上告状,那还了得,这个学校是我说了算的,用不着老师来哼哼。”

  野猪副校长,一个在学校里有些年头的“老资格”,他认为在这个动物学校里,教学只要能够过得去就可以了,没必要花费太多的精力去追求完美。在他的观念里,学校更像是一个养老的地方,而不是一个充满活力的殿堂。他对山羊老师挥挥手说:“走吧走吧,这里不关你的事。”

  棕熊主任也与野猪副校长一唱一和,他总是觉得山羊老师故意凸显自己,是在“老资格”作对。他们看着山羊老师笑了笑说:“你还是走吧,我们今晚要杀杀夜莺的越级上访这个风气。以免屁大一点事就往上告,我们还怎么工作。”山羊老师义正言辞道:“我们来这里是为了教这些小动物知识的,不是为了搞那些歪门邪道。我觉得每一只小动物都有权利接受最认真、最负责的教育。如果我们为了自己的安逸而放弃我们的原则,那我们还怎么面对这些充满期待的小眼睛呢?”

  狗工会主席清了清嗓子,满脸堆笑地说:“山羊老师,你看你这么辛苦,何必呢?你每天忙得像个陀螺一样,为了这些小动物们付出这么多。这个学校里,很多事情不是你想的那样。你跟着我们,在这个学校里肯定有好日子过。你看那些跟着狼校长的老师,他们多轻松自在,不用费心费力,也不用担心成果。你那么聪明,应该懂得审时度势。”

  山羊老师抬起头,目光坚定地看着狗工会主席,全身充满了火药味,狗工会主席脸上的笑容瞬间消失了,一种不满和不屑,不识好歹,全表现了出来,他哼了一声,回到座位一声不吭。

  狼校长看着这阵势,知道将会引来跟多的老师,于是恶恨恨地看了山羊老师一眼,悻悻而去。山羊老师扶起夜莺,把他送到动物医院。

  几天后,狼校长被抓进动物监狱,赔了夜莺老师很多钱,动物学校重新调来校长,谁也没想到,来的还是狼,是一只肥厚的大灰狼。

  一天,山羊老师早早地来到学校,准备开始一天的工作。他走向自己的办公桌,想要拿出工作计划,复习一下今天的内容。可是,他翻遍了整个办公桌,却怎么也找不到自己的工作计划。他的心里“咯噔”一下,不好的预感涌上心头。

  他在教室里四处寻找,桌子底下、凳子旁边,甚至连角落里都找遍了,还是不见工作计划。他心急如焚,这工作计划是他熬夜精心准备的。他想了想,棕熊主任出现在他脑海里。棕熊主任早就对他不满,经常会到他的办公室里晃悠。

  山羊老师匆匆忙忙地走向棕熊主任的办公室。

  当他推开门一看,棕熊主任正拿着他的工作计划在那里翻。山羊老师顿时气愤不已,他大声说道:“棕熊主任,你怎么能随便拿我的工作计划呢?这是我自己的劳动成果,你这样做是不对的!”

  棕熊主任却满不在乎地抬起头,大言不惭地笑笑说:“你这工作计划写得不错,我拿给狼校长看,以后这种工作计划要按照我们的要求写。你看你,总搞些与众不同的东西,这样会破坏规矩的。在这儿,得听我们的。”

  山羊老师浑身发抖,他冲过去夺自己的工作计划,棕熊主任却把工作计划紧紧抱在怀里,不肯放手。山羊老师看着棕熊主任无赖的样子,心中满是无奈和愤怒。

  工作计划被拿走的事,像风一样在学校里传开。小动物们听到消息后,都非常气愤。他们知道,山羊老师付出了多少心血,棕熊主任这样的行为很可耻。

  小兔子站出来,蹦蹦跳跳地来到山羊老师的身边,耳朵一竖一竖地,眼睛里充满了愤怒和同情,对山羊老师说:“老师,您是最好的老师,我们都喜欢您。您讲得那么有趣,我们学到了很多知识。您不要被他们欺负,我们会支持您的。”

  小狐狸也走了出来,尾巴轻轻地摆动着,狡黠地说:“老师,我们您一起对抗他们。他们这样做不公平,您的工作计划是您的劳动成果,他们没权利拿。我们小动物有自己的想法,我们知道谁是我们的好老师。”

  其他的小动物们也纷纷围了过来,叽叽喳喳地表示支持山羊老师。山羊老师看着这些善良而充满正义感的小动物们,又好气又好笑。他觉得自己是有意义的,起码,小动物们像黑暗中的一束光,给了他继续前行的力量。

  灰狼校长在动物学校里也是说一不二的。他有着自己的管理方式,这种方式在很多老师和小动物们看来不利于发展,他却一直坚持着。一天,灰狼校长突然宣布:“山羊老师,上一堂公开课。”

  山羊老师心里明白,这是灰狼校长给他设的一个陷阱。他想了想说:“很好,欢迎大家的批评指正。”

  山羊老师充满自信地走上讲台。他微笑着对小动物们说:“亲爱的小朋友们,今天我们来一起分享一下我们自己的习性吧。”

  小动物们顿时活跃起来,小兔子站起来说:“我喜欢在清晨的时候出去找胡萝卜吃,因为那个时候的胡萝卜最新鲜。我跑起来的时候,我的耳朵可以帮助我听到周围的动静,避免危险。”

  小松鼠跳到桌子上说:“我喜欢在树上跳来跳去,我的大尾巴帮助我保持平衡,我会在秋天的时候收集很多松果,藏在树洞里,这样冬天就有食物吃了。”

  课堂气氛非常活跃,小动物们你一言我一语地分享着自己的习性。坐在后排的野猪副校长皱起了眉头。他觉得这样太乱了,没有秩序,根本不是上课。

  课后的评价,野猪副校长站起,清了清嗓子说:“这堂课太乱了,没有秩序,不是上课。大家看看,小动物们在课堂上叽叽喳喳的,哪里是学知识?”

  棕熊主任也跟着附和说:“山羊老师,好好反思一下。你这方式在你看来很新颖,不适合我们动物学校的风格。”

  山羊老师站在讲台上,镇定自若。等他们说完后,才缓缓地开口说道:“我是为了让小动物们更好了解彼此,激发他们的学习兴趣。在森林生活中,动物的习性是非常重要的知识。如果按照传统,让小动物们死记硬背,不能真正学到知识。只有通过自己的分享和交流,才能理解不同动物习性的意义,这样的氛围让小动物们更加放松,更有利于发挥想象力和创造力。”

  山羊老师的话让听课的老师暗暗点头,觉得山羊老师说的有道理。他们的内心深处,也对学校目前的教学不满,只是不敢表达出来。

  灰狼校长脸色阴沉地说:“山羊老师,你还是按照学校的要求来。学校有着多年的传统,不能因为你的新奇想法改变。”

  动物学校发生事情,像一颗石子投入平静的湖面,泛起了层层涟漪。不知怎么的,这事被森林里的其他动物知道了。森林里的动物们都关注这件事,尤其是有正义感的动物。

  白顶猫头鹰,一位森林里备受尊敬的智者,一直致力于研究森林里的各种现象和问题。他听到动物学校里发生的这些事,皱起了眉头。他认为:“一个学校应该以教学为主,而不是搞这种权力斗争。学校是培养小动物们成长的地方,应该充满积极向上的氛围。学校的管理者都只想着争权夺利,小动物们怎么能学到真正的知识?”

  记者乌鸦,以敏锐的新闻嗅觉而闻名。他觉得这是一个有价值的事件,他来到动物学校采访。在学校里四处走动,采访很多小动物和老师。把这个动物学校报道了出去,包括环境卫生,夜莺被打,工作计划被抢事件、公开课的争议以及学校里的权力争斗等等。

  报道在森林里引起了轩然大波,很多动物都对动物学校提出质疑。

  面对外界的压力,灰狼校长坐立不安。他意识到再不做出改变,学校将面临严重的声誉危机。他开始重新审视自己,回想山羊老师的教学过程,他不得不承认山羊老师的理念是正确的。

  灰狼校长找到了山羊老师。他的态度不温和地对山羊老师说:“山羊老师,之前有些误会,希望你要计较,我认识到你的理念对小动物们的成长有益的,应该以提高教学质量为首要任务了。”

  野猪副校长和棕熊主任等人看到灰狼校长的态度,不敢再为难山羊老师了。他们知道,如果再继续搞小动作,不仅会遭到学校里小动物们的唾弃,还会受到森林里其他动物的指责。

  山羊老师深深地叹了一口气,在狼窝里生活,要多难就有多难。

【审核人:凌木千雪】

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