在童年的记忆里，少有玩具，商店里的成品玩具于大多数孩子而言都是奢侈品。用铁丝做就的铁环、木头雕刻的枪、树叉胶带制作的弹弓、几块旧布缝制的娃娃、几根红红绿绿的胶线和玻璃弹珠都是孩子们的宝贝。那时候的玩具更多的是因废利旧，更多的是家长或是孩子们自己亲手用一些废旧物品制作而成，是真正的“手作”，大人和孩子们却都在这“手作”的过程中感受不一样的乐趣。
小时候自己可以说是一个大人眼里“手笨”的孩子，很少自己能独立完成一件成品，做得最多的就是用旧布料缝制一些娃娃，或是用花花绿绿的糖纸扭一扭做成跳舞的糖纸人儿。长大后我这心不灵手不巧的“笨小孩”却学了幼儿教育。要和小孩子打交道，手工自然成了必备技能。于是从最开始的依样画葫芦到后来试着自己有一些小小的创新，自己这双“笨手”似乎也一点点地“巧”了起来。
再后来，自己有了孩子，为了跟上儿子成长的脚步，自然是“折、剪、画……”百般武艺齐上阵，虽然作品难免透着一些不完美，但在儿子天真的目光里，妈妈还是自带光芒的，只是这光芒的“后劲儿”却是有些大，直到现在儿子在鼓捣家里的电器和电子产品时总会习惯性地叫上我，连玩网络游戏也希望带上我，而我总是在他一番讲解中茫然不知所云。儿子却是从小生就一双巧手，从没专门学习过，却在白描绘画、折纸、手工，甚至是家中的修修补补，做饭炒菜这些动手能力方面具有许多孩子没有的天赋。
儿子外出求学后，我的闲暇时间也多了起来，于是开始涉足一些自己感兴趣，以前苦于没时间也没精力学习的领域。业余时间我开始学习插花、剪纸，也试着做一些各种各样的手工，让自己的生活一点点地慢下来，也在这十指翻飞的制作中感受着快乐。学习插花从开始跟着老师一步步操作到后来自己大胆地创新，从花店买回自己喜欢的花，随心所向地插出一盆盆各式风格的景致。剪纸也能在老师教的基础手法之上进行自己的发挥，虽说还谈不上剪纸艺术，却也不失自娱自乐。手工制作也能花样百出，有时用彩纸随心而作一朵小花，有时用橘子皮制作灯笼、小老虎，前段时间冰墩墩成了大家关注的热点，就跟着视频学做了一个“橘墩墩”......
身边的朋友时常惊叹于我有一双“巧手”，感叹司空见惯的物品可以在我手中“变”成可爱的模样。时而折朵芬芳四溢的百合花，时而剪朵晶莹如玉的小雪花，或是用压岁红包做个红灯笼，或是用彩纸粘贴出一枝鲜艳可爱的向日葵……，这些小小的技能也让我博得同事、朋友和他们家中小朋友的百般崇拜。特别是小朋友们的眼里，似乎我是一个魔法师，什么都会变出来，所以常会给我提各种各样的要求。他们要玫瑰花、要纸飞机、要帽子……要求总是让人意想不到。对于小朋友们的要求，自然是要想办法去满足，这就又让我的手工技能得到了新的提升，当然我在他们心中的地位也是随之而提升。
插花、做各种手工，每一个作品成型后我都习惯性地用相机记录下来。最开始是为了以后再做时有个参考，再后来就像记录自己孩子的成长一样，记录下自己的巧手成长之路。一个个作品虽说不可能有世俗看法中的收益，但一张张作品的记录，却让自己清晰地感受从最开始的瑕疵处处到后来的趋近完美，从最开始的简单模仿到后来的时时创新，当然还有小朋友们真诚的“追捧”，这也许也是一种乐趣吧，属于我的“巧手乐”。
