成长型人格是指一种积极主动的心态和态度，将失败和挑战视为机会而不是障碍，帮助人们更好地适应和应对复杂多变的环境和问题。这种人格特质包括对新知的渴望、对事物发展及变化的敏锐感知、强烈的目标感、高效的时间管理、旺盛的精力和体力。
近日，被俞敏洪老师南疆之旅的直播视频所感染，前段时间也关注过喻老师的西藏行，我为俞老师超强的战斗精神、旺盛的精力和充沛的体力感到无比震撼。俞老师每日行程安排满满，天天精美直播不间断，无不令人赞赏和敬佩。
年过六旬的俞敏洪，依然精神抖擞的驾越野、骑骏马、翻雪山、走戈壁、逛夜市、品美食。入乡随俗，积极与当地百姓学习交流，与政府和文旅大咖共谋文旅发展事业，慷慨解囊向边远地区捐款支教，全身心投入为网友分享旅游体验，介绍各地风土人情。
我对俞敏洪老师的了解也只是通过媒体平台，隔空相望，知之甚少。但每次见到的俞老师都给人以干练、朴实、实干的印象。而并非手提公文包，满世界讲人生观、价值观侃侃而谈的“理论家”形象。
俞敏洪属典型的成长型人格。在他的身上处处体现出坚韧不拔、乐于挑战的拼搏精神，做事勇往直前，百折不挠。俞敏洪曾连续三次参加高考，面对落榜后的讽刺和打击做到了不放弃，不气馁，最终以优异成绩考进北京大学，成为北大的一员。
俞敏洪在北大上学期间，因来自农村，普通话说不好等原因，受到同学们的冷眼相待。后来又饱受疾病缠身的痛苦经历。毕业留校后因自行创业遭受北大开除等打击。但俞敏洪从不放弃，且越战越勇，最终成功创办了声名赫赫的新东方学校。
近年来，由于国家教育改革，双减政策的出台，所有校外培训机构不得不关停，俞敏洪同样面临学校停业的危难时刻。这对于在全国有着相当规模的一所培训机构是致命打击。几万人的教师团队面临失业，几十万套教学设施将无用武之地，损失惨重，困难可想而知。
俞敏洪忍痛割爱，胸怀大局，勇于担当，以诚信第一的理念，做到不拖欠教师队伍一分钱工资，全额退还学生学费。将数十万套课桌椅免费捐献给贫困山区学校，彰显了一名胸怀大志的教育家和企业家情怀。
一般的企业家是经受不了这样冲击的，可俞敏洪不是一般人。小时候的成长经历告诉他，在俞敏洪的骨子里就没有放弃二字。新东方是不能存在了，但俞敏洪不可能倒下。
深思熟虑之后，俞敏洪决心再次创业，经过冷静研判社会发展形势，分析自身优势等，俞敏洪毅然决然的转行新领域。“东方甄选”诞生了，公司很快步入新的赛道。
俞敏洪在整个行业转型过程中，时时处处展现出“大格局”“大情怀”和“大企业家”精神。进入文旅行业更以对祖国大好河山的热爱，对文旅事业的无限热忱，实现了企业顺利转型并迅速走向了正轨。曾听俞敏洪讲，按他现在这个年纪，完全可以每天逛逛公园，跳跳广场舞，溜溜弯的过日子了，可那不是他要的人生。
另一位便要说说被称为“又笨又慢平天下”的晚清名将曾国藩了。
曾国藩的一生可谓是曲折坎坷的一生，但他通过不懈努力，最终取得成功成为一代名臣。曾国藩凭着不服输的精神，克服种种困难，终生坚持学习和自我提升，以实际行动有力诠释了知识改变命运的论证。
少年时期的曾国藩不离不弃连续七年赶考，23 岁时最终考得秀才，走上了工作岗位。后来又遭受多次挫折，28 岁时终于敲开了科举大门，正式步入仕途，以后的为官之路更是走的艰辛和坎坷。可曾国藩一生坚持严格自律，不断挑战自我，坚持做到每日自我反省，勇于探索，善于总结。无论是带兵打仗还是日常工作，曾国藩总是不甘平庸，刻苦努力，不达目的，誓不罢休。
曾国藩无论是最初在家乡任团练大臣，还是后来组建湘军水师与太平军作战，总能灵活调整策略，展现出不屈不挠的精神。对于大多数时间都在读书的曾国藩来说，无疑是在一穷二白的情况下挑战自我。
曾国藩虽然生活在南方，但他并没有接触过船，甚至连船的大致结构都搞不明白，他和他的战友们都是旱鸭子。但组建水师急需造船，在没有任何外力支持下，曾国藩以摸着石头过河的精神，全程参与，反复设计，不断实验。在他亲自带领下，解决了一系列技术难题，最终建成了当时中国技术最先进的内河水师，拥有各类战舰数百艘。
没过多久，曾国藩就用这支配备大量洋炮的舰队夺取了长江的制水权。曾国藩认为，只要踏踏实实做事，一步一个脚印，坚定不移地走下去，便无人可以超越。
曾国藩做任何事都不投机取巧，打仗更是如此。靠着“结硬寨，打呆仗”，被逼到绝境也绝不松劲，最终硬是熬死了不可一世的太平天国。
敢于挑战，勤于反省，相信努力，持续学习和自我提升，时常保持好奇心等，以积极主动的心态面对变化和挑战，正是一个人永于不败之地的法宝。
今年，有幸加入了《冬歌文苑》大家庭，结识了优秀的老师和众多文友。家庭成员们每天佳作分享，积极探讨交流，学习氛围之浓厚，探讨气氛之热烈让人受益匪浅，令人感动。有文友半年时间在各大媒体上稿一百多篇令人佩服;也有百岁老者依然勤奋撰稿令人敬佩。
