在儿子读幼儿园的时候，有一次我带他逛街，在街道上看到有个人在卖兔子。一向拘谨不苟言笑的儿子看到笼子里的兔子，突然两眼放光，变得异常的惊喜。他情不自禁地把手伸进笼子里轻轻地抚摸兔子的头，抚摸它的背，然后转头对我说：“兔子好可爱哦，爸爸，买个兔子回家给我养呗!”
“玩物丧志!”一个念头瞬间涌上我的心头，进而迸发出强烈的反对：“买什么买，买回去哪有地方养啊?谁来料理它啊?”
“放乡下老家养呀，我来养它啊!”
“你那么久才回一次老家，不饿死它才怪!”
“那就放在单位房的屋子里养呗!”
“单位房那么窄，哪有地方?它要吃喝拉，很脏的!再说你也没时间，我也没时间养它!”
“我可以放学回来就喂它!平时放厅，晚上可以放冲凉房呗，不，兔子这么可爱，我要抱着它睡!”
“怎么可能，好麻烦的，走啦走啦!”固执的我根本没有商量的余地，拉起他的手就走。
“不嘛，不嘛，我要，我要!”稚嫩的家伙挣脱我的手又跑到笼子边不停地抚摸着兔子的背脊。
“你想养它来干嘛?养大了宰来吃吗?那我直接买一个大的煲汤给你吃。”
“买大的给我也可以，但不能宰它，兔子那么可爱，你怎么忍心宰了它?好残忍哪!不可以宰，我要一直养着!”
“那算了，算了，走吧!”我拽起他的手就往别处走去，儿子拗不过我，一边扭头望着兔子依依不舍，一边被我拖曳着远离。
后来，每次出街看到买兔子的，儿子都会凑上去抚摸兔子，并且每次都会提出同样的要求，但每次都被我拒绝。这样的情况一直持续到小学毕业。
在小学阶段，我对没有太严厉的管束，怕管得太过而对学习失去兴趣，他的成绩也只保留在中等水平。
现在他踏进初中了，他只稍微努力了一下，成绩就上去了。对比过去他读完五年级的时候，真是千差万别，过去的他体态娇小、稚嫩可爱，读五年级了，还跟幼儿园的孩子玩得很投入，像一个长不大的孩子，他对很多新鲜的事物都很感兴趣。
可仅仅一年的时间，他就像拔节一样长高了10厘米，人也变得成熟、寡言、不苟言笑了，这样的变化让我措手不及。小时候盼望他长大，现在他长大了，反而不适应了!
有一次和他逛街又碰到卖兔子的，我突然想给他弥补一下童年的遗憾，就对他说：“买个兔子回去给你养怎么样?”
“买回去放哪里养呢?而且我们也没时间打理它。”儿子一脸的平静，一脸的淡定，一脸的无所谓，之前那个稚嫩的小可爱再也找不到了。
我这才发现，很多东西错过了就是错过了，再也无法弥补。
“以前为何不好好地多陪陪他玩?为何不尽量满足一下他小小的要求?为何不给他的童年多留下一些美好的回忆?”一种深深的愧疚感、失落感涌上我的心头，久久不能散去......
