读完小学一年级，外孙女糖糖就去了新西兰念书。
我总认为，母语都没学好，听说读写的能力都不太行，是不宜让孩子过早出国念书的。一个中国人，无论到哪里，不懂国学，不会国文，说不好国语，就枉为华夏儿女、龙的传人了。
去了七年，糖糖下学期就是奥克兰私立女校十年级的学生了。这个长假，十四岁的外孙女跟着她妈妈从奥克兰回国了。外孙女性格内向，不太说话，即使说话，也轻声细语，声音小得十句话我有九句听不清。说老实话，我有点怀疑她的汉语表达能力。放心不下的我在她们回国到家的第三天，我对糖糖说，姥爷想听你讲个故事。
什么故事，科幻的还是历史的？外孙女问。
不，我想听你在学校亲身经历的或亲眼所见的故事。趣事、难事、错事怪事都行，或者你对某件事、某个人，心中有好奇、有感动、或有怨气都行，重要的是把一件事情很有条理地讲述出来。
“好吧”，糖糖爽快地接受了我给她的任务。
这事不急，你可以先想一想，什么时候想好了，再给我讲。
“好的”，外孙女高兴地点头应诺，嘴角绽放出笑容。
第二天晚上，糖糖说，姥爷，你说的趣事，我想到了一件。
外孙女主动找我完成任务来了，我说既然想到了，你就讲吧。
我们科学课的授课老师，是个韩国人，她平时很严肃，总是板着脸。因为她以后不再教我们了，上完最后一节课，她给大家看一个恐怖电影的视频。那天她一点也不严肃，甚至还不正经，在大家聚精会神看视频的时候，她突然装神弄鬼地吓唬大家，给同学逗乐，胆小的同学被吓得哇哇大叫，胆大的同学却哈哈大笑，真是有趣。
你们的老师在即将告别大家的时候，表现了可爱和亲切的一面，不想留给大家太严肃的刻板印象。不过，你这是在说事，而不是讲故事，故事是有情节的，内容也更丰富，不是简单几句话。建议你再想一想，给我讲个长一些的完整故事。我这样要求，是想更多地了解她的汉语表达能力。
嗯…..同性恋的事可以讲吗？糖糖问我。当然可以讲啊。于是，她当即就给我讲起了她们班上一个同性恋的故事。这个同性恋故事发生在两个十四、五岁的女孩子之间，一个是中国人，一个是中、英混血儿。我不便在此透露她们的真实姓名，姑且就用H和C分别代表混血女孩和中国小姑娘的名字吧，因为英文单词“hybrid”翻译成中文，就是混血的意思。
外孙女对我说：混血女孩H有着白皙的皮肤，漂亮的脸蛋、温柔的性格和善良的心地，四年级的时候就被同性恋者恋上了，第一次成为了同性恋者。七年级的时候，H和C来到我们现在这个班级，C也是个同性恋，她很快就看上了H的美貌，两个人就来来往往，关系很好，亲密无间的样子。
我插话说，两个女孩子合得来，关系好，经常玩在一起是很正常的事情，你们也不要太敏感了，不能因此就说人家是同性恋。这不是我们说的，是她们自己在同学面前公开过的。
可是到了八年级的下学期，有一天C突然就不理睬H了，也不说明什么原因，搞得H莫名其妙，心事重重。H说她想来想去，不知道自己哪里做得不好，也不知道什么地方有错。H本来就有轻度的忧郁症，这一下搞得她更加忧郁、焦虑了，家人不得不带她去看了几次心理医生。其实C是怕她的同性恋问题被父母发觉，才不敢继续与H缠绵，一个多星期对C不理不睬，电话不接，发她微信也不回。
一个多星期，时间倒也不长，我说。哎呀，姥爷，对一个情窦初开的小女生来说，一天她都很痛苦啊。看着糖糖说话的认真劲，我笑了，说是的，我理解。外孙女说，这件事大家很同情H。C这个人性格很强势，经常自我中心，我们都不喜欢她，这家伙最恶心的是，既然不理睬人家了，可过后不久，一次上缝纫课的时候，她又找机会挑逗H，她从后面“深情”地看着H，突然心血来潮地用手亲昵地抚摸她的脸颊，我们都看到了。H说，那一刻，她感到恶心，心里很难受。不久，C又与校外的一个漂亮女孩好上了，还几次故意在H面前显摆似的说起这件事，H听了也没有任何不满的表示，她说怕C不高兴。她太善良了，C伤害你都不怕你难过，你为什么要怕她难过，H善良得让我难以接受。懦弱、愚蠢，糖糖忿忿不平地说。
听到这里，我对外孙女的汉语表达能力倒是是放心了，但在此刻，一种隐忧却悄然爬上我的心头，学业、情窦初开、小狗之爱、同性恋几个词在我的脑屏上闪现、且不停地跳跃和切换……
班上同性恋的人多吗？我问。公开自己秘密的只有她们两个，好像还有私下的。你怎么看同性恋，正常吗？没有什么不正常呀，法律允许，个人自由。同性相斥，异性相吸，这是天道，是自然。别人怎么做，是她的自由，不关我们的事。但在我们家里，我不愿看到同性恋的存在。听说你妈妈同学那个一身肌肉，体格健壮的儿子，今年来新西兰读书没几天，就被班上的小“同志”盯上并表白了，幸好有人提醒，才没有掉到同性恋的坑里。你年纪还小，不到谈婚论嫁的时候，姥爷希望你好好读书，不要早恋，更不要搞同性恋。你们这些孩子啊，真叫我们老人不放心。
姥爷，你就放心吧，我不会搞同性恋的。如果她的话到此为止，我就放心了。可她稍稍停顿接下来说的话，真让人惊掉下巴，叫我更不放心了。她说我也不会去搞异性恋，我这一辈子呀，不恋爱、不结婚、不生子。这“三不”，她顺溜溜一气说出口，像是早就准备好的答案。
这是为什么啊？！我问。
姥爷，时间不早了，我想睡觉了，以后再聊吧，她打着哈欠说。
墙上的挂钟十点半了，的确不早了，我心烦意乱赶她们都去睡觉。
客厅里独留下我还坐在沙发上发愣：现在的孩子是怎么啦？她们的脑子里到底在想些什么？当家长的，当长辈的和老师都了解孩子们吗？父母、家庭、学校、社会，又该怎么来了解、教育、引导好我们的孩子呢？！尤其是那些身居国外的正直成长期的孩子，
女儿带糖糖离家的那天早上，我语重心长地再次对她说：这个年龄段的孩子，正是世界观形成的关键时期，你们当父母的要多给孩子讲讲中华传统文化、讲讲中国人的主流价值观，不然满脑子都是西方价值观的东西，自我中心、实用主义、自私自利。我开玩笑说，你们辛苦把她养大，可别让她日后请你吃餐饭，还不忘叫你跟她AA制。
女儿听罢大笑说，放心吧，你说的这些东西，她爸爸也经常给她叨叨。
好，你们这样做就对了，我就放心了。
嘴上说是放心，其实我还是心存隐忧，放心不下。既然经常叨叨，一个十四岁的孩子，她脑子里“不恋爱、不结婚、不生子”的奇思怪想又是怎么冒出来的呢？！这些有违人类和自然法则的东西又是怎么进到她小小的脑子里的呢？！
古话说，儿孙自有儿孙福。
哎，我这个老头子咸吃萝卜淡操心，也许想得太多了，又多管闲事了。
