朴树的《平凡之路》中，有这样的一句歌词：“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……直到看见平凡，才是唯一的答案。”过来的人总是会对开始出发的人这样说：“不要追求太多，能够做好当下就足矣”，曾经的梦想有多大，过后就有多平淡，或许是真的缺少了经验，对此我难以理解，甚至是不理解，人有理想不是比天高吗?直到亲身经历过后，发现确实平平淡淡才是真。
刚刚踏入教师这个行列时，满怀信心与激情，这来源于年轻人本身就具有的一种冲劲，亦或者是对未来的美好憧憬降低了自己对现实的判断力，总是希望能够在这个岗位上做出多么优秀的成绩，总是希望自己能够多么的与众不同，总是幻想自己能够“一枝独秀”，总之我所想的一切，都是那么的不凡，是那样的宏大，是那样的“自我陶醉”。但是时间让我懂了，做好当下的事情，特别是平时里较为繁杂的学生工作，也许就是我对这个职业最大的尊重。教师没有别人所想的那样轻松，当然也没有想的那样的困难，教师工作有苦有乐，有辛酸有甘甜，有所期待也有所遗憾。总而言之，能够立足于当下，把握好任何的一个机会，握紧自己手中的方向盘，朝着有光的方向前进，就是对美好生活最好的诠释。
曾有人这样问过我：你们做老师，到底是乐大于苦，还是苦大于乐?对于这个问题，应该不单单是我想要去深究的，也许是我们每一个教育工作者都深有感触且不断用自己的实际行动做着答复的一个问题。
那么作为一名教师，到底何为苦?是清贫吗?当然不是，若说清贫，近年来党和国家越来越重视教育的发展，教育部门也越来越重视教师队伍的建设，我们的工资一直都在缓缓上涨，待遇也是在逐步的提升，对于我而言，知足即不苦;是失意吗?不是，若是失意，我认为在从教这条路上，所做的很多事情都是自己满意和喜欢的，因为没有额外与分外的奢求，因此不苦;是单调吗?也不是，整天都与青春有活力、活泼开朗的学生相伴，怎会感到单调和沉闷?就我自己而言，我认为，让我感到最苦的，莫过于作为教师肩上所要承担的责任和使命。
一到工作日的开始，教师的责任便随着每一件该做的事情而生。要处理的事情繁多复杂，需要花大量的时间和精力去认真地完成，倘若有任何一件事情没有完成，带给自己的感受就如同一块巨大的石头压在自己的胸口，让自己踹不过气来，即使想要逃避，也无处可逃，只能够是迎难而上，这就是责任使然，不是我这样，而是每一个有责任感的教师都存在的现象。答应学生要办的事情还没有办，要为学生解决的哪件事情还没有解决，备好的课还有哪一部分没有讲到，课前设置的课程教学目标没有实现，领导检查指出了自己工作中的不足和瑕疵，学生在学期评价中抱怨自己的上课方式刻板想睡觉或者是作业多……所有的这些，纵使学生没有任何责怪之意，领导毫无职责之语，我也会感到极为的不满和失望，自责感会一直萦绕在自己的身边，到底是为什么没有做好?为什么会出现失误和不足?为什么会漏掉那件事情?面对这些，寝食难安，焦虑不已，非得次日得以解决方能释然，若未能如愿，则会苦不堪言。
由此及彼，有苦就有乐，若苦不尽，乐何时才达。那么教师之乐，乐在何处?有人问，是来自学生或者家长的夸赞吗?是;是来自领导对工作的认可吗?是;是在教学上获得成功吗?是。而这一切都还是和责任离不开。为何如此说，当我们需要尽责的事情处理好了，快乐也就应声而至了，充满我们的内心，刺激我们的大脑，让整个人都有种“如释重负”的心境，而这种感觉每一个教育工作者都是经历过的。卸下满身的负担，做到了尽职尽责，如此轻松愉悦的感觉，根本无法用言语来表达。当责任还在时，就像是一座泰山压在心里，什么都想顾及却什么都做不好，做到无愧于内心后，心里真的是海阔天空，心安理得，大有气定神闲，春风得意之力。
在教师这个岗位上，不求做到多极致，不求做到多优秀，能够平平淡淡立足于当下，尽好责任足矣。责任是苦，责任亦会带来乐，责任尽到，苦尽甘来，这就是平凡人生的态度。
