在欧洲，有一个古老的数学题：
我有十二品脱酒，要分一半给人，可手头只有八品脱和五品脱的容器，该怎样分?
这个问题不难解决：将8品脱容器倒满，移入5品脱容器中，剩3品脱，另存;将5品脱酒倒入8品脱容器，先余4品脱亦倒入之(余1品脱);再将8品脱酒倒满5品脱容器，又余3品脱。于是有：3+3=6，5+1=6。
这就是西蒙的数学。
西蒙，18—19世纪法国数学家。据说西蒙年轻时，对一些数学问题颇感兴趣。有一次，他研究本题，花了不少心思，感受到数学的神奇与趣味，从此，他确立了自己的未来理想。后来，果如其然，他靠自己的勤奋钻研，终于成了举世闻名的数学家。虽然，这个问题并不难，但对于西蒙来说，却非常重要，因为正是它成为西蒙人生的转折，促使他高扬起理想的风帆。
我们在人生的漫长旅途中，一定会遭遇类似的“西蒙的数学”，它可能就是让我们实现人生目标的契机。它或许有助于我们完成人生的辉煌乐章，甚或会让我们步入迷途，也可能为我们视而不见而使我们庸碌一生。它存在着，却是脆弱的、微渺的、低调的，也是稍纵即逝的。对于一个缺乏良好情趣的人来说，它是一泓逝水，它无动于衷，漠然而去，人也毫无知觉。唯有具有良好情趣并善于捕捉的人，真实地活着并能深刻地理解生命的意义的人，才能捕捉到它的声响和光芒，从而制服它，驾驭它，从而被它的声音唤醒，被它的光芒照亮。
我们如何才能拥有亮丽的人生?很显然，我们都需要学习——尝试和体验——西蒙的数学。
