伟大的革命导师马克思曾说：“劳动最光荣!”在劳动中，我们学会了坚持和毅力，学会了团结和协作，这些都是人生中宝贵的财富。我们通过努力完成了任务，也会收获快乐，这种快乐来自于内心的满足与成就感。我印象最深刻的是那次在校园中剥黄豆的经历，那可真是“手忙脚乱，豆笑人欢”的欢乐时光啊!
我们班劳动基地的黄豆熟了，老师就提议我们剥黄豆，做一顿黄豆排骨汤喝。同学们一听，个个高兴得一蹦三尺高。黄豆排骨汤，是我非常爱喝的汤。用新鲜的黄豆去熬排骨，那味道，鲜甜可口，又有营养，简直妙极了。
吃过晚饭，清风徐来，在老师的带领下，我们把成熟的黄豆收割好，搬到操场上。我们一群小伙伴围坐在操场上，面前堆着满满一堆黄豆，好像一座“小金山”。一开始，大家还都挺有章法的，一人负责抓豆，一人负责剥皮，分工明确。个个都精神抖擞，很有干劲。你瞧!小豪的手多灵巧啊，又快又熟练，相对之下，我又慢又笨拙，他快剥好一袋了，我连半袋都没剥到，我真是自愧不如啊!剥黄豆真累，我有点想放弃了。
再看看其他同学，原来画风突变的不止我一个!有人手劲太大，直接把豆子捏碎了;有人眼疾手快，结果剥了个寂寞，连皮都没剥下来;还有人笑得前仰后合，手里的豆子都洒了一地。看着操场上散落着无数的黄豆和豆皮，就像刚打完一场“大战”。大家你看看我，我看看你，脸上都挂着傻笑……
老师看大家的劲头都退去了，便想出了一个法子。她示意大家停下来：“同学们，累了吧?要不背几首古诗助助兴?”我们一起背起了李白《将进酒》：“君不见，黄河之水天来，奔流到海不复回……”朗朗的诵读声与剥黄豆的“咔嚓”声交织在一起，形成一首独特的交响乐。那声音悠扬而清晰，仿佛穿越了时空，带我们回到了古代的庭院。老师被我们感染了，也加入了我们的背诵队伍，她的声音慷慨激昂，仿佛黄河的波涛汹涌澎湃，气势磅礴。我们彼此间的目光交汇，在黄豆与古诗的交织中，感受到了前所未有的默契和和谐。
同学们热情高涨，小建同学提议：“要不然来玩飞花令吧?”“飞花令?怎么玩?”全班同学异口同声都地问。老师解释：“男女生各为一组，轮流背诵含有那个关键字的诗词，不可以重复，谁背得多谁就赢，输了的一方就要交出自己手中剥好的黄豆给对方，每次思考时间仅限于10秒钟，本次飞‘月’字，玩不玩?”“玩!”我们不约而同地喊。同学们个个都自信满满，势在必得。
女同学丽羽先来“海上生明月”，晋烨马上回应“明月出天山。”“明月何时照我还”“明月松间照”“月是故乡明”……同学们围坐在月光下的操场，他们轮流吟咏着与“月”相关的诗句，仿佛与那轮皎洁的明月产生了奇妙的共鸣。军师梓焕来了，他可是我们班的“李白”啊，他不慌不忙地喝了口水，抬起头，随口道出“举杯邀明月。”含颖急得站起来直跺脚，皱着眉头走来走去。“三、二、一!你们输了!”男生欢呼起来。一瞧，我们竟然不知不觉把黄豆全剥完了。
时间仿佛在这一刻静止，操场上飘荡着我们欢呼声和清点黄豆的笑声。我们仿佛置身于一个古老的世界，与诗人们心灵相通，感受着他们的情感和智慧。在这个平凡而又不平凡的夜晚，我们用劳动和古诗创造了一个属于我们的美好时光。(指导老师：蔡花)
