冯老师是立德小学一名即将退休的老教师。她丰富的教学经验，多变的教育方法，尽职尽责的工作态度，任劳任怨的行事作风，是全体师生一致公认的优秀老师。
这一天晚学下班，她骑着电动车回家，在校门口发现学生薛凌龙正在和一位打扮俊俏的女人说话。看情形，这个女人分明是来接孩子的。
冯老师停了下来。
“你是薛凌龙的妈妈吧!择日不如撞日。既然遇上，就和你说说小孩学习上的事情。”
“不是!我是她姨姨。”
“哦，姨姨啊!是大姨还是小姨?”
“既不是大姨，也不是小姨。我是她后妈。”
“后妈也是妈。他现在跟着你，你就是名正言顺的妈妈。薛凌龙学习不认真，不刻苦，作业经常不交，上课爱说话、爱做小动作，你以后要多督促一下孩子的学习，不然成绩会越来越糟糕的。三年级是个转折点，很关键，特别是学生刚迈入三年级的门槛。”
“哦，我知道了。”
冯老师无论如何也没料到，这次简单的交流却把她推向了有违师德师风的班级家长群里。
原来，接下来的事情是这样的：
晚上，薛凌龙的后妈在班级群里发了这样一条信息：冯老师有严重的师德问题。这样的老师怎么能教书育人、为人师表呢?她竟然当着我的面侮辱、歧视孩子，说孩子没有上进心;在班级里就是一个没人搭理的垃圾货;将来一定是一个没有出息的人。我的孩子在她嘴里成了不折不扣的'三没'学生。这样的老师真少有!”
冯老师发现信息后，立马在家长群里进行了事实上的澄清：薛凌龙妈妈发的信息纯属子虚乌有。我只是和她说，孩子学习不认真，上课不听，作业不交，让她多督促一下学生把学习搞好，否则会越来越糟糕的，并没有侮辱她的孩子。那些没有上进心，是垃圾没人搭理，将来没有出息的话都是她自己捕风捉影的。
几天之后。
“喂，您是薛凌龙的妈妈吗?我是她的语文老师。”
“冯老师啊，您有事吗?”
“今天，你孩子的作业又没交。”
“昨天晚上，我发现他趴在书桌上写字，笔头也分明在动的，怎么能没交呢?他的作业在家里都是写的，怎么一到您那儿就成了没写呢?您是不是故意找孩子的茬，和他过不去啊。”
“我一直都是在关注、教育你的孩子。我与他往日无冤近日无仇，怎么会故意找茬，和你的孩子过不去呢?你听我这样解释一下就明白了。”
“哦，那您说吧，我听着。”
“比如你和薛凌龙说，你在这儿安心写作业，我去给你做晚饭。等过了一两个钟头以后，孩子饿了，要吃饭，可是揭开锅盖一看，锅里空空的，你说要做饭的，可是锅里根本就没饭。你和薛凌龙说，饭我做了，可以吗?”
“哦，原来他都是在书空啊!”
“是的!我再举个例子和你说说吧，比如，你去剧院看电影，可是荧幕上始终是‘请等待’几个字，后面什么画面也没有。你回来对孩子说，今天我观看精彩的影片了，可以吗?”
“哦，我明白了!我根本没做饭，也没看影片。”
第二天。
冯老师依旧拨通了薛凌龙妈妈的电话。
“薛凌龙妈妈，他今天的作业等于没写啊!”
“写就写了，怎么还等于没写呢?我可是在边上全程监督着写的。”
“我再这么和你说吧!比如你让薛凌龙到小卖部给你买瓶酱油，结果他却给您买回了一瓶醋。这是你想要的结果吗?”
“哦!”
“他《练习与测试》的课文填空，写的全部都是黄婷娜。”
“这孩子真是的，怎么把我的名字给填上去了。”
“也许是孩子想把你记住吧!”
第三天。
冯老师仍然拨通了薛凌龙妈妈的手机。
“薛凌龙妈妈!你的孩子今天作业又一次没交。”
“这怎么可能呢?我昨天晚上看着、盯着他写完的，且写了满满一页纸。”
“写了满满一页纸是事实，可是作业本上写的都是吴思念三个字。吴思念又是谁?”
“吴思念是她妈妈的名字。”
“哦!那薛凌龙是不是又想他妈妈了?”
“这孩子怎么这样?难道我不是他妈妈吗?对他再好都没用，心里装着的还是他的亲妈妈。以后不问不管了!”
“可不能不问不管啊!放任自流，学习会更差的。”
“下次别再打电话给我了，要打，就打给他的亲妈吧!”
嘟嘟嘟……电话挂断了。
果然，这次通话之后，冯老师再也联系不上薛凌龙的后妈了。因为，她已把冯老师的所有联系方式皆拉入黑名单了。
