我们的常识中，语数英是公认的三大主科。不过与数学、语文相比，英语近两年被人们提及的频次比较高，主要是在讨论它的学科地位如何调整，说白了，就是英语到底要不要继续当做主科去学习。近日教育部门发布的2022年新课标又再一次将关于英语的探讨热度推向了“峰顶”。一说起英语，一想起我的学英语经历，内心的酸甜苦辣一起涌向心头，可谓五味杂陈，爱恨交织。
五十岁以上的人，可能都听过三个“反潮流英雄”的名字。一个是写日记的黄帅，一个是交白卷的张铁生，另一个则是不学英语的女学生张玉勤。这里重点谈谈张玉勤。
张玉勤是河南省南阳市唐河县马振扶公社付岗村人，出身贫寒。1973年，15岁的她正在马振扶公社中学初中。毕业会考时，因为英语非常差，一张卷子上绝大多数题都不会做。显得有些无趣的她，便在卷子的反面写上了这样一句话：“我是中国人，何必学外文，不会ABC，也当接班人，接好革命班，埋葬帝修反”。为此张玉勤受到校方和老师的批评。当时国内仍处于一个风云际会变幻莫测的时期，张玉勤的事情正好给了一些人可乘之机。他们大肆宣扬张玉勤的勇敢行径，甚至还将其称之为“反潮流英雄”。结果可想而知，当时批评张玉勤的诸多老师受到牵连，被相继下狱。那个时代，英语学习不受重视，不学英语也成为“反潮流”象征，学生的英语基础普遍很差，特别是农村中学，连象样的英语老师也找不到。
76年我跨入初中校门，算是第一次接触英语了。上课的是一位高中刚毕业的代课女教师，她本人也是边学边教。先是教大家26个字母，然后教一些如红旗、地图之类的单词，再后来就是一些简单的句子，比如“What is this?”“This is a map”等。一学年很快就过去了。那时的学生，喜欢在书本上用汉字标出英语读音，如“English”被标上“英国牛屎”，“Thank you very much”则标着“三克油留给妈吃”。有的却用“自己的”语言说英语，比如“好好学习，天天向上”，被读成“Good goodstudy,Day day up”;“人山人海”读成“Man mountain,Man sea”，还到处炫耀卖弄，一付自鸣得意的样子。现在想起来，有些忍俊不住暗暗发笑，难忘那时的天真与快乐。那几年中考，英语未列入考试科目，受此“指挥捧”引导，到初二就不再学英语了，英语学习就此荒废。
80年进入高中，没有一点基础的我不得不重拾英语课本，因为高考又将英语列入考试课目。学英语必须有一个循序渐进的过程。那时农村高中，整个班级英语水平普遍很差，一点基础都没有，此时就好比让一位“文盲”一下子学习高中课程，纯属空中楼阁，难度可想而知。记得高中第一课学的是省编英语教材，题目是“物质的形态”，大意是物质有三态：气态、液态和固态。第一课竟然上了一个月，学生听之昏昏且不知所云，老师心急如焚又无可奈何。上到第二课，英语老师实在无法进行，只能另起炉灶，从头学起。就这样，我们自已找来初中教材，进行“恶补”。尽管英语老师认真负责，教学很敬业，但学生们却恍恍惚惚，信心不足，效果自然不佳，有的学生就此放弃英语学习，我还算是一直坚持。1983年参加高考，我以英语48分(英语单科100分)、数学接近满分的成绩，如愿考上大学，开始了四年的象牙塔生活。
原以为进入大学，就进入了“保险箱”，可以轻松愉快地度过四年时光，从未想到这又是一场艰难的开始。班级同学基本来自华东六省一市，英语成绩相对较好，从入学成绩看，我的英语是班级倒数第三。由于成绩差，英语老师就格外“关照”，每次上课提问都尽量把机会给我。上课时，生怕当众出丑，连头都不敢抬。第一学期下来，英语被挂科，这也是我大学四年唯一的挂科。回家过年也不安心，第二学期开学后补考总算过了关。为此，我的学籍档案里也留下这“珍贵”印记。后面的英语学习，在同学们的帮助下，每次还都能勉强过关。毕业时，不少同学准备复习考研，而我信心不足，连尝试的勇气都没有。整个四年，总算在英语上跌跌撞撞中毕业了。
大学毕业，被分配到合肥一所中专学校当老师，本想这辈子不会再与英语打交道。老实本分工作了两年，看到一些同学考研，不安分的心又开始萌动，就此毅然踏上考研征途。
那时考研录取比例低，成功谈何容易。因为英语基础不牢，发音不标准，词汇量明显不够。首先要攻克单词关，每天坚持掌握20个单词，死记硬背，学的是听不懂、讲不出的“聋哑”英语。复习资料买了不少，先从《新概念英语》入手，第一、二册还能坚持，到了第三、四册深感难度加大。而我心气又很高，先是选择了一所北京著名重点高校。第一次考研，总分过线，英语却惨不忍睹。还是不死心，又认真准备了一年，结果仍是“年年岁岁花相似”，还是在英语上败下阵来。第三年，我面对现实，选择了一所位于西南的重点财经类院校，这样英语分数线可以稍低一些。这一年，再次苦下功夫，参加合肥工业大学外语班考研辅导。从此，不论严寒酷暑，斛兵塘畔留下了我骑单车匆匆掠过的身影。授课的张正南老师给我留下了终生难忘的印象。他选择清华大学考研辅导教材，用其沙哑的嗓音，为我们重点讲解语法，细致分析每一道题的答案，让学生不仅知其然，还知所以然。在我工作的教工宿舍楼，那间方寸小房每晚熄灯最迟。那时没有空调，更谈不上暖气，酷暑时节还能用电扇凑合，冬夜里只能穿着厚衣棉鞋御寒，手上布满了冻疮，奇痒无比。功夫不负有心人，第三年我的外语总算过关，如愿考上了研究生，从此开始新的人生历程。经过长期艰苦努力，我的英语水平了取得长足进步，阅读英语文献基本没有问题，听力与会话也有了提高，这让我终身受益。后来的两次出国考察，我的英语也发挥了较好的作用。
时光荏苒，青丝变白头。回想当年，不学ABC成为风尚，学生普遍英语基础差，要在“千军万马过独木桥”中胜出，英语往往成为短板和痛点，农村学生更是难上加难。时至今日，不少人认为，学生们费了九牛二虎之力，英语分数过了考试关，工作中英语的使用率却极低，用处不大。但英语是一种国际通用语，作为一个世界人掌握这门语言只会利大于弊。目前在一些顶级学府，全英语授课已经不是新鲜事，还有一些专业在学习中需要大量阅读外文书籍，如果你不会英语就给学习带来不少问题。因此，英语学习仍不能放松。
回首往事，感慨良多。看到现在的孩子们从小学就开始学英语，我内心羡慕不已，他们却浑然不知。因为学英语之独特历程，我特别重视对女儿的英语培养，后来又送她到国外留学，避免让她再受我学英语之煎熬。我们这代人身上被打上了深深的时代烙印，我的学英语经历也算是对时代烙印的一个见证吧。为此，写下这段文字以记之，与大家共鸣。
