题记：每个人的心中都会有一个值得自已忘不掉的人。我的心中一直忘不掉的就是我最敬爱的小学启蒙老师——王富云老师。
悠悠岁月，镶刻着每个人的人生轨迹;悠悠人生，饱含着每个人的真实过往;悠悠记忆，充满着每个人的喜怒哀乐;尽管我已年过花甲，尽管我已退休十多年，尽管我已成为外婆级的人了，但我仍然忘不掉心中的王富云老师。
1964年，我成为了江西省樟树市一小的一年级学生。至今，我仍清楚的记得我们这一届学生是当时本县小学五年学制试点班的学生。而我们班最幸运的是从1-5年级都是由王富云老师担任班主任。我目睹了王老师认真授课的工作态度、善良正直的品德、刚正不阿的精神，所有的点点滴滴，都一直环绕在我的脑海并深藏于我的心中……
王老师是我的语文老师，她中等身材，脸型微圆、慈眉善目，头发天然呈波浪状有序地贴在头上，上课和平时说话都是用普通话。王老师上课时，对授课内容十分严谨，既不脱离教材，又通俗易懂，既由浅入深，又能让学生有效记忆加深理解。王老师上课时对学生极其严格，不允许交头接耳或做小动作，每天布置的作业不但要求字迹工整、书写规范且必须按时完成。至今，我都是按照王老师所教的方法辅导外孙女学习语文的，要她一定也要做到对每个字或词要会听、会读、会写、会应用。难忘的小学五年的学习，有件让我们班同学很开心的事，那就是每当收到王老师批改过的作业本后，就急切想看到王老师用红笔圈点的部分。王老师对每本作业本都是非常细致地批改圈点。比如：在田字格写得标准的字体上画上圆圈;在拼音本上把写的工整的拼音或在正确标注的四声调上打个小勾;还有作文中应用了优美的词汇及优秀的作文，王老师均会用红笔进行圈点，有时还会写上简短的几个字点评以鼓励学生不断进步。
王老师对学生的关爱犹如妈妈。记得我在一年级时，有一次发烧了，忍不住把头爬在桌上听课。这时，王老师走到我旁边，用教学的小棍子轻轻敲了两下我的桌边，我强挺起头，告诉王老师我发烧了。这时，王老师马上对我温柔地小声说道“对不起，老师错怪你了，能坚持上课吗?要叫你家长来吗?”那一刻，我突然有了力量，竟然坐直了坚持上完课。
在王老师教我们的5年时间里，虽然她上课要求严，但下课后，会亲切地和我们交谈，善解我们的童真稚趣。我们女孩子们放学后有时会三五成群结伴去她家里玩一会。那时，王老师总是对我们笑嘻嘻的，一脸的温柔，充满着真淳的母爱……。在王老师简洁的家里，我们得知了王老师是四川人，那时我们都感觉到王老师真象妈妈一样关注着我们的学习、关心着我们在德智体各方面的锻炼和成长。
时间在不经意间流逝，我们慢慢长大了，我们开心成长的小学时光一瞬间就过去了。我们亲历着那场十年的特殊年代，那期间，我们几个同学相邀来到一小，想去看看多年没见的王老师。然而，我们没看到王老师在执教，我们见到的王老师正在一栋旧房子里打扫卫生。这时，王老师看到我们，脸上虽然绽放着慈祥微笑，但仍难掩饰脸上的沧桑和疲惫;她的头发虽然仍呈波浪状，但已略见白丝。看到王老师较以前教我们时瘦了很多，我们的心一下五味交集，酸楚难忍，眼泪悄然而下……。记得王老师当时对我们说：“我身体还好，不用记着我，一切都会好起来的。”我们挥泪与她告别，心中只想着，这么好的老师要是能早点回到讲台那该多好呀!
1974年，我高中毕业，过上了众所周知的知青生活。有一次从知青点回家，在街上偶尔听到同学说，王老师已退休了，即将回到老家重庆去安度晚年了。我马上约了几个同学，并各自准备了一些礼物计划去送给王老师留作纪念，感恩她对我们的无私教诲。但我等来的消息却是王老师临时改变时间提前回老家了，这消息让我深感遗憾。当年我特意准备送给王老师的一套淡绿色的搪瓷带盖子的汤盆至今我还留在家用，它是我对王老师感恩的一份情意。
春去冬来，时间飞逝而过。当我安居乐业后，我越来越想知道王老师的境况，越来越想去看看王老师，希望她能很好的安度晚年。在这个强烈的欲望下，我终于打听到了王老师的消息，我迫不及待地与王老师联系上了……。2001年，我们3个同学与王老师相约“五一劳动节”去重庆看望她。这一天，我们樟树2个女同学坐火车、深圳同学携妻航行，4人如约来到重庆，带着我们真诚的思念，带着我们都忘不掉的记忆，带着我们特意选购的景德镇陶瓷盘(背面烧制了我们的心愿和我们3个同学的名字落款以及时间)等礼物，见到了已是80多岁高龄、我们都忘不掉的、珍藏在心中的王富云老师。
在重庆与王老师相聚的日子，我们天天都开心地陪伴在王老师身边，听她倾述着人生的酸甜苦辣，听她趣谈对我们小时候在校的印象。我们翻阅着她退休后休闲快乐生活的十余册剪影照片，最让我们感动的是，王老师不顾年事已高，坚持带着我们去参观了重庆渣滓洞等旅游景点，让我们如同重温了小学5年的美好时光。那几天，她还能说出我们班很多同学的名字和性格特点、学习成绩、家长名字等情况，我们好奇地询问王老师：“您执教几十年，桃李满天下，但为何对我们1班的很多同学记忆犹新，印象深刻?”王老师说：“因为我们班当时是本县小学五年学制的试点班，我们班的学生大部分是干部子女，我们班的语文成绩几乎都在90分以上，算是当时学校的优秀班，是她几十年担任班主任所教学生中平均分数较高的一个班。”
在重庆与王老师相伴的日子里，我们颀喜地看到王老师退休不退志，积极参加各类书画、健身、娱乐等活动的照片。她积极乐观地对待生活，活跃在跳舞、木兰扇、木兰拳、木兰剑、健身球等活动之中。她不但是参与者，还是社区娱乐活动的领头人，充分展示了一个多才多艺老师的扎实功底。
那一年的“五一劳动节”，是我最开心、最踏实的节日!我耳闻目睹了王老师的人生多彩图画，犹如我得到了一份人生感悟的精髄;我亲身陪伴了王老师几日，让我又体验了王老师母爱的温暖回归;我亲临了周边王老师的生活、医疗环境，让我不用担心王老师的日常会有困难。那一年，我们带着不尽的感恩之情念念不舍地告别了王老师。在此后的一年多的时间里，我常会电话联系王老师，除了分享我的工作和生活，更重要的是祝福她多加保重和平安健康快乐。
后来有一次，我没有收到她的回话，我不愿去猜测伤心的结果。但我非常清楚，不管她在哪里，我心中忘不掉的人一定是她——我敬爱的王富云老师!
