暑假开学，我就成为初中三年级的学生。
开学的第一天上午，上课铃响过，我从教室后门的一个门洞里，看见了一个中等身材，不胖也不瘦，着一身灰色西装的年轻人。高高的额头浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的光芒。左手拿着教科书，右手端着粉笔盒，健步向教室的前门口走来。
老师走向讲台，在做了自我介绍后，知道他是王老师，任我们的班主任和语文课。后来知道，王老师只比我大四岁，一九八一年山东师范学院中文系毕业，语文教学骨干，地区写作学会会员。
在我的记忆里，这已是四十年前的事了。
我们初三班级四十人，暑假前应该毕业离校。校长给我们开班会的时候说，全班墩级，再读一年初三。当时我们班学生什么也不懂，只能服从学校安排。听说是因为上两届的毕业班在升高中的时候都剃了光头，社会群众、学生家长对学校评价不好，领导也觉得很没面子。
我最头疼的就是上语文课，尤其是作文课，不会写，也不知道怎么去写。王老师担任语文课后，把每周四上午的两节写作课改成了文学作品欣赏课。我暗暗自喜啊，不会写作文的也不是我自己，同学们也都很兴奋。
王老师给我们读的第一本小说是李存葆的中篇《高山下的花环》,老山前线震耳欲聋的炮声，把每一个同学带入了硝烟滚滚的战争年代。同学们听的热血沸腾，摩拳擦掌。在谈心得，谈体会的主题班会上个个同学激昂慷慨，争相发言。讨论过后，王老师要求每位同学写一篇读后感，说说自己的心里话，自己认为写的满意了再交给老师。
我在读后感里写到：当对越自卫反击的战争打响后，九连连长梁三喜带领他的战友担任穿插任务。他身先士卒，冲锋陷阵。当他们攻占主峰后，隐藏的残敌向他们开了枪。在生死关头，他用自己的身躯掩护了指导员赵蒙生，而他却永远地倒下了。
梁三喜，这位来自革命老区的连长，沂蒙老区农民的儿子，在极度贫困的生活中，默默为部队建设、为国家尊严献出了自己的一切。临死前他留下的不是惊天动地的豪言壮语，而是一张染上鲜血的欠帐单。在战前他给妻子的信中写道：如果我牺牲了，望你按政府的条文规定享受烈属待遇，切切不可向组织提出半点额外要求。国家也不富裕，我们要多想想国家的难处。
这感人肺腑的话语，怎能不令人泪流满面啊!我们中华民族之所以伟大，就是因为有着英雄的人民，有着战无不胜，攻无不克的人民军队!
王老师在班内文学作品欣赏课堂上，给大家念了我写的读后心得。
后来，应同学们的要求，又增加了文学作品欣赏课的节数。在课堂上王老师读了自己的作品，刊登在文学杂志上的散文《英子》《金色的梦》小说《颁奖》《品茶》《爱心树》《收藏家》等多篇文章，简洁明快的语言，文章巧妙的构思，情结动人的故事，经久不衰的艺术魅力，让同学们欣喜狂喜，有的流下了激动的泪水。
文学作品欣赏课，让一颗颗水晶般纯真的心灵里孕育、隐现了一个狂妄的梦：我也要写小说，我要当作家。学生厌烦语文课，害怕作文的情绪无影无踪了。每一节语文课，都像是在欣赏一首酣畅淋漓的艺术民歌，学生的脸上也慢慢泛起了灿烂的春色。学生写作的兴趣培养起来了，似奔腾的河水，一发而不可收。
定期作文变成了周记，周记又变成了日记。王老师要求我们留心自己身边的生活，观察自己身边的人，记录发生在自己身边的事。选材自由，有感而发。写家事，写邻居。写场面，写风景。写老师，写同学。王老师每天阅读、批改学生的日记不少于二十篇。他还用自己的工资为学生订阅了《小小说选刊》《中国微型小说》《散文》《参花》《鸭绿江》《文学之友》《名作欣赏》月刊、半月刊等文学杂志，供大家在班内学习、阅读、欣赏。
寒假开学，离我们初三毕业的时间毕越来越近，我和同学们的作文写作能力有了大幅度的提升。我写了一首诗歌《小河边的守望》交给了王老师，后来登在了曹州《牡丹文学》双月刊上。
我坐在小河旁，一群大雁飞过了夕阳晚霞铺满了天边，时间在指尖流淌
凝望着静静的河水，思绪飘向了远方初中生活的告别，我的心依然在校园里荡漾
人们都说您是园丁，给苗儿浇水施肥，让我们健康成长我说您是一盏明灯，是我人生的路航
你是美好的耕耘者，传播者，给了我甘甜的雨露和温暖的阳光你是严冬里的炭火，直至余热，令人难忘
繁忙停息了脚步，夜色也透过了晚霞的弥漫您的汗水，您的足迹，您的芳艳，您的青春不衰百年
再望校园里那浓浓的树荫挂在嘴边的思念，只能停留在心灵的港湾
月下的袅袅思绪编制一个清梦，难舍的眷恋不会改变叶落一季，花开一年
青山几许，梦里云端师念飘飘洒洒，历经风雨，充盈心间
一次语文课上，王老师站在讲台上富有激情的脱稿朗诵给了同学们。大家投向我赞许的目光，课堂上热烈的掌声经久不息。那一刻，我热血沸腾，心里美滋滋的。我的眼睛湿润了，突然觉得我要写的东西太多太多了，一颗文学的种子，悄悄的在我心灵的沃土里，深深地扎下了根。
学校驻地村庄有一个果园，要栽二十亩的苹果树，王老师让我们参加了一次义务植树劳动。王老师说，今天是植树节，让同学们参加一个义务劳动，就是帮助一户居民栽种苹果树，也是明天作文课的主要材料。
后来，知道果园的老板是王老师的一个高中同学，返乡创业，致富百姓。
集合铃声晌后，同学们一个个串出教室，扛着铁锨，拿着水桶。在果园里测量株距、行距、刨坑、浇水、封土。老天下起了小雨，同学们也没有停下手里的工具。看着同学们生龙活虎，热火朝天的劳动场面，我的心里乐极了。
王老师在果园里，一边刨坑，一边向同学们讲解着种树的要领。
同学们，我们不但要认真栽种，以后还要参与浇水施肥，果枝修剪。用我们的双手去耕耘，用我们的爱心去呵护，用我们的汗水去浇灌，到了秋天，一定会收获累累硕果。
我们听着王老师的话语，似乎嘴里已经尝到了果实的甘甜。落下的雨珠，还有汗水，变成了甘露。有的同学还咋了咋嘴巴，从嘴里一直甜到了心里，欣慰的笑了。
我在作文《爱心树》里写到：王老师既是学生的老师，又是我们的朋友。在大家的心目中，王老师就是一棵枝繁叶茂，挂满果子，荡溢着幽香的爱心树。这种幽香，将会永远沁润着同学们的心田，伴随我的一生。后来，我的作文《爱心树》刊登在了《鸭绿江》文学月刊第五期。
我们这一个毕业班放了一颗卫星：考上了四个省级中专，十八个高中，刷新了初三毕业班升学的历史。后来，王老师被提拔到了镇教育组，抓全镇的语文教学教研业务。还自愿兼教着初二的作文课。
四十年过去了，王老师已经退休，但笔耕不辍，仍依自己的智慧，激情，专心致志的默默耕耘于文坛，收获着，奉献着，快乐着。我也一直记着王老师对我的期望与嘱托，不忘初心，坚守着，努力拼搏着。
