一天下午，刚刚放学，我正要收拾东西准备离开学校。突然，学校对面商店的老板急匆匆的到学校找我，说是有个郑州的老师打电话找我。我听到这个消息后感到惊讶，这是谁啊?怎么把电话打到学校对面的商店里了?于是，我就三步并作两步走到商店拿起电话：
“喂，你好，请问你是?”
“我是少辉，你是王秀杰老师吧?我今天在整理书籍的时候，突然看到十多年前你寄给我的《河南教育》和《耕耘札记》这两本书，这两本书上都有你发表的作品，尤其是你在《河南教育》发表的《为了这些可爱的孩子》一文，我一连看了几遍，感触颇深，被你为了这些可爱的孩子而不顾个人前程的精神所打动，我很想知道你现在的情况，以及你所在的学校是不是还像以前那样简陋。于是我就按你当时给我留下的这个联系电话打一下试试，看是不是还能联系上，没想到还真能联系上了，我真的很高兴……!”
电话那边的他很健谈，从谈话的声音中听出他很激动，很高兴。我们在电话上聊了二十多分钟，通话结束后，我的心情也久久不能平静，我们第一次取得联系的情景又浮现在我的眼前：记得在我刚参加工作的第二年秋，我担任三年级语文兼班主任工作。为了让孩子们增长见识，开阔视野，我想：要是能让我们农村的孩子与大城市的孩子们结成一对一的好朋友该多好啊，这样不仅能让孩子们互相了解农村和城市的生活和学习情况，还能增进友谊，对农村和城市的孩子都有好处。我将这个想法写信告诉了在郑州金水区纬三路小学工作的舅妈，舅妈知道我的想法后，很快回信说：我们学校有个年轻教师叫李少辉，他不仅对人热情，工作能力还很强，老师和学生都很喜欢他，他现在正好也担任三年级语文兼班主任工作，我把你的想法告诉了李老师，他已经答应和你们班结为友谊班级，至于具体事宜，你们再联系吧。由于那时农村电话很少，只能靠书信联系，于是我抱着试试看的态度给李老师写了一封信，没想到几天后，李老师便回信了，在信中他肯定了我的这种想法，表示一定把这个工作做好，并把他班级的学生名单随信一同寄来。就这样我们班的38个孩子都找到了自己的新朋友。在随后的时间里，我们班几乎每周都能收到几封来自郑州纬三路小学三年级的来信。他们在信中向对方诉说自己生活中的喜怒哀乐，还把在学习中取得优异成绩及受到老师和家长表扬时的喜悦心情分享给对方。孩子们每次收到来信，那激动的心情真是无法言表，有时还兴高采烈的举着信让老师欣赏，看着孩子们一个个都在城市攀上了“亲戚”，我的心里也有说不出的高兴……。我和李老师之间随着时间的推移，也成了知心朋友。后来，乔南小学三年级与郑州纬三路小学三年级成功结为友谊班级的事情在我们县传为佳话。为此，《虞城晨报》的一位记者还专门来学校进行了采访，并以《省会与乡村之间的心桥》为题对此事进行了报道。
二十多年过去了，我和李老师也都一直在各自的工作岗位上努力的工作， 我们之间还一直保持联系，愿我们的友谊地久天长!
