初次认识萨哈拉是在一本杂志上，简介上那位热爱阅读，疯狂喜欢写作的女孩萨哈拉吸引了我的眼球，这样的女孩不正与我志同道合吗?我决定更加深入地去了解萨哈拉。
因为父母离异，长期跟着妈妈生活的萨哈拉非常想念爸爸，经常偷偷地给爸爸写信，但这些信从来就没有寄出去过，也没有收件人。有一天，她的抽屉再也“吃”不下这些信件了，信件如同天女散花般撒落一地，满地的信件被火眼金睛的老师没收了。以此为导火线，不愿写作业、不爱学习的萨哈拉被迫接受“特别帮助”，在妈妈的强烈要求下，学校停止了对她的特殊教育，决定让她留级。
萨哈拉虽然是老师眼中的特殊学生，但是，渐渐地，她开始热爱阅读，并疯狂地喜欢写作，在她的心里开始有个成为“秘密作家”的梦想。后来，她经常把自己写完的作品藏在图书馆里940区的一本书后面的活页夹里，等待着将来它们能像文物一样被挖掘出来。
直到波迪小姐的出现，萨哈拉的生活才慢慢改变，波迪小姐是一个很特别的老师，她从来不看学生的档案，在她的眼里所有的学生都一样，没有谁有“特殊需要”。她为孩子们准备了“烦恼收集篮”，上课前让孩子们把烦恼放进篮子里，专心学习。她从不正面戳穿孩子们的错误，而是带着孩子们一起编故事，让犯错的孩子从中明白道理。正是因为有这样的老师，萨哈拉慢慢地敞开心扉，并敢于将自己秘密的那一面展现出来。
萨哈拉是幸运的，我也是。师者，传道授业解惑也。一个好的老师对学生来说是多么重要啊!想当初，是许老师毫不吝啬的表扬，让我对阅读的兴趣越来越浓厚;是蔡老师的用心，鼓励我多发表文章，并给予我肯定，让我更加自信，让我越来越热爱写作;是谭老师的风趣和耐心，让我不再害怕数学。
我想，其实每一个孩子都像萨哈拉一样，都有自己的亮点和理想，而千里马常有，伯乐不常有，希望我的小伙伴们都能像我与萨哈拉一样幸运，遇到欣赏他们的“伯乐”。
2024.11.22
指导老师：蔡泗明
