前些日子和朋友闲暇之时，聊到了一个话题：现今时代，怎么看待语文教师呢?我认真思索了一番，总结成两句话。一是从生活小我上看，我们是语文教师，我们只是个语文教师。二是从生命大我上看，我们是语文教师，我们不仅仅是个语文教师。
从生活小我上看，我们是语文教师，我们只是个语文教师。曾在某论坛上看到过这样一段令我印象深刻的话：“在普通人民教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫名声和地位，也没有悠闲自在的舒适和安逸，当教师就要排除追逐名利、拈轻怕重心理的干扰，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。”是的呢，身为语文教师的我们，我们是语文教师，我们只是个语文教师，平凡却真实，真实且踏实。
从生命大我上看，我们是语文教师，我们不仅仅是个语文教师。语文教师是照亮人生路途的先锋者，是引领孩子们蓬勃向上的耕耘者，是发扬学校精神文明的创造者，是复兴中华民族璀璨文化的传承者，是推动新时代历史进程的使命者。
神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。无论从小我层面还是从大我层面，我们都需要绽放生命!
那么，作为语文教师，我们又如何绽放自己的生命呢?
永葆赤子之心。所谓赤子之心，就是拥有一颗至纯至善的童心。但是这种赤子之心并不代表你这个人完全像个孩子，而是作为语文教师，在不断追求中保持一颗至纯至善的童心，既像个成人，也像个孩子。简言之，有追求，却不失童心。
怀揣家国情怀。周恩来为中华之崛起而读书，我们当为中华民族之伟大复兴而奋斗终生。爱上我们的语文，爱上我们中华伟人之精神，爱上我们中华文学之博大，让博大精深的中华优秀文化深入人心，合力打造学校语文学科主心骨，让语文教师们的精神影响千千万万，展开一派新时代集体特色教育的全新面貌。
锻炼刚强毅力。语文教师的生命应当丰富化、多元化。但是我们一线语文教师多数是不仅要执教语文学科，还要兼班主任职位，工作时间上往往是十分忙碌的。这就需要我们锻炼刚强毅力，学会和时间赛跑，平衡工作、生活、理想三种时间。合理规划时间，一部分拿来汲取文化知识，一部分拿来思考反省自身，一部分拿来创造享受生活。平常可以试着培养早起的习惯，把早起后争取来的时间拿来汲取更多文化知识，或是拿来锻炼身体，亦或是拿来追求各种人生理想。能早起并能控制早晨这个时间段的人，才能控制自己的人生。
追求探索精神。追求的不是探索的结果，追求的是探索的过程。在追求探索的过程里，你会发现，无论做什么心之所向的事都很有激情。你还会发现，当你真正去享受这么一种探索的过程时，到了一定程度，你都能恰到好处地预知到结果很美好了。这里的“探索”可以理解为忘我的求知学习，作为语文教师，学习是终生的事情。
放眼诗和远方。眼里始终装着诗和远方的人，会用未来的自己来鞭策现在的自己，会淡化生活的琐碎，人会很开阔，因为他(她)知道自己未来会成为什么样的人。但是，眼里没有诗和远方的人，会习惯性地用现在的自己去推测未来的自己，会放大生活的琐碎，人会很封闭，因为他(她)思想上容易受外界干扰，行为上做事也容易畏手畏脚。愿我们与诗和远方常相伴。
铸就文学灵魂。铸就一种“现实主义”和“浪漫主义”并存的文学灵魂。将这种灵魂深深地扎根在我们的生活里、思想里、格局里。我想象的是，也许我们语文教师可以在文学的殿堂里，漫步广陵城，在五亭桥上感受天下三分明月夜，二分无奈是扬州。这种感觉正如一位我非常尊敬的语文教师所描绘的那个充满文学气息的世界那样：可以站在西子湖畔，邂逅柳浪闻莺的对话。可以目睹柔媚的格桑，钟情于骄阳的火辣。可以乘着刚朵拉，去描绘东方威尼斯的图画。可以梦一场盛唐塞外，百万雄兵的厮杀。高台之上听一场历经人间沧桑的雨，江边看一场浪漫迷人的月夜江春花。夕阳西下看古道西风瘦马，荷塘月色下赏少女裙摆般洁白的荷花。是啊，我们可以碣石山上偶遇孟德，我们可以桃花源中访谒元亮，我们可以川蜀草堂拜访子美，我们可以长安街头寻觅太白，我们可以辋川别墅登临摩诘，我们可以浔阳江头邂逅乐天……
解放固化思想。首先，去标签。这个世界上的人，不只有高调或者不只有低调。最好的状态是该高调的时候高调，该低调的时候低调。我们往往是行走于高调和低调之间，才是最有松弛感的。比如，你去掉“教书其实很枯燥”这个绝对化的标签，你会获得“教书其实很有趣”这种多元化的境界。具体什么时候高调，什么时候低调，看一个人对心力的正确分配和对教育的热忱。其次，立真心。做一切事情不是用脑，而是立真心。立真心里有一项最重要，叫做利他行为。我们做任何事情的出发点如果都是向利他行为靠拢的，你会发现，很多事情会很顺利，你的内心也会非常坦荡。生命在真心面前，一直到我们死亡，它都是很有意义的。再次，保纯粹。用纯粹的认知去看待人事物，在看待的过程中，不断思考、不断慎独、不断完善、不断纯粹。这样，我们会越来越返璞归真。
最后，送给所有语文教师们一段话：
永葆赤子之心，怀揣家国情怀，锻炼刚强毅力，追求探索精神，放眼诗和远方，铸就文学灵魂，解放固化思想，在这一整个生命历程里，努力绽放灵魂生命。这一切将构成一个人完美的品格，这种品格将在我们的内心深处，照亮我们未来人生前进的道路。王树国校长曾说过：“性格就像一束光，深深地埋在我们的心灵深处，无论它大与小，强与弱，都可以。但唯独不能熄灭，因为这是灵魂。当我们具备了情怀，具备了毅力，具备了敢闯敢试的精神，在实践当中，我们将无往而不胜。”
祝愿我们所有语文教师都能绽放自己的生命，万事如意，心想事成，一生平安!
