校园里那一排紫荆花开了，粉的、紫的、红的，一串串，一簇簇，犹如一团团绚丽多彩的云霞，光彩夺目!
到上作文课时间了，我把目光从紫荆花中抽回来，踏入教室。翻开单元作文，一看题目：写写我的植物朋友。我心里就蹦出了“紫荆花”三个字来，很久就想带那班小兵去正儿八经赏一回紫荆花了，想带他们去实实在在地观赏了感受了再写作文，真正的把写作融入到现实生活中，因为作文素材来源于生活，提炼于社会。
微风不燥，阳光正好，孩子们跟在我身后叽叽喳喳的，此刻我感觉自己像个将军，正意气风发地带领士兵们出发……
阳光暖暖地洒在孩子们的发上和身上，紫荆树下，一个个可爱的笑脸，在我身后悄然绽放。
“同学们，去观察一下花的形状、颜色，还有香味哦，等下告诉老师。”布置了任务，孩子们已经迫不及待融入花海去遨游了。
我坐在操场边，地上洒满了一层粉紫的落花，有完整的一朵，也有一片一片花瓣的，摸一下，花瓣柔软的，闻闻，一股淡淡的清香钻进鼻子，令人神舒气爽!
“老师!”冒失小男孩培彬冲过来，气喘吁吁地说：“老师，我发现紫荆树的叶子像一只蝴蝶!”说罢就递给我一片树叶，真的像一只蝴蝶哟!紫荆花年年开，次次从树下经过，我从来没有发现紫荆树叶像一只蝴蝶!“嗯!观察得真细!”，我表扬了他，小家伙不好意思了，跑开了，这个小家伙，平时没少捣蛋，其实也是蛮可爱的!
“老师，我发现紫荆花的每一片花瓣的颜色不一样，有深有浅。”
“我也发现紫荆花的颜色很多，有粉色、紫色，还有白色。”
孩子们纷纷向我报告着他们的观察和发现，满脸都是笑容，就像那春风中的紫荆花一样灿烂!
SPRING
“孩子们，现在你们心中对紫荆花已经有了一定的印象和了解，首先说一下花的形状、颜色和气味!那个同学来说一下!”我刚说完，晓梅就举手了，这个乖巧懂事的小女孩!
晓梅拿着一朵紫荆花，说了起来：“紫荆花真美，有五片花瓣，其中一瓣是深紫色的，其他四片是白色或粉色的!像一只翩翩起舞的蝴蝶，气味不是很浓。”“好!说得真好!”我对晓梅竖起大拇指!
“老师!我想说!”孩子们一下子雀跃起来，个个都想大展身手。
“紫荆花一串串的，像一个火把!”
“远远看去像一堆云霞!”
“老师，我发现了，紫荆树上有一条条的豆荚，绿油油的!”
“白色的紫荆花像一块块的棉花糖!”话音刚落，孩子们就笑了，“吃货!”赏花也不忘吃的，我也笑了……
我笑着聆听着这些“花”开的声音，在暖洋洋的春日里，在浓浓的春色中，孩子们仿佛变成了一朵朵紫荆花，飞上了枝头，在风中欢欣飞舞，渐渐成了一幅画，一首诗……
